https://docs.google.com/presentation/d/10PI55uMzNnDf7OGNnmJdb-6Hz7U_1ktC/edit#slide=id.p1

Повышение качества развития и воспитания ребёнка в учреждениях дошкольного образования, изменение нормативного и учебно-методического обеспечения дошкольного образования Республики Беларусь обосновали  потребность в поиске наиболее эффективных моделей планирования образовательного процесса.

Следует отметить, что существуют общепринятые формы планирования:

Календарное планирование – планирование специально организованного обучения, видов детской деятельности и соответствующих им форм работы с дошкольниками на каждый день недели;

Перспективное планирование – планирование на длительный период: год, полугодие, месяц;

Перспективно-календарное планирование – часть разделов плана планируется на год, полугодие, месяц, а часть разделов планируется на каждый день недели месяца.

План реализации образовательного процесса в группах раннего и дошкольного возраста может включать следующие структурные компоненты:

Годовые задачи учреждения дошкольного образования.

Научно­методическое обеспечение (перечень учебных изданий, официально утвержденных либо допущенных в качестве соответствующего вида учебного издания Министерством образования Республики Беларусь, рекомендованных научно­методическим учреждением «Национальный институт образования» Министерства образования Республики Беларусь).

Список детей по подгруппам (с учетом возрастных, индивидуальных особенностей воспитанников; подгруппы детей могут изменяться в течение года).

Циклограмма совместной деятельности педагогического работника с воспитанниками в течение дня (содержание деятельности с воспитанниками в первую и вторую половину дня).

Взаимодействие с семьями воспитанников (формы и содержание работы по психолого­педагогическому образованию родителей и включению их в образовательный процесс).

Индивидуальная работа с воспитанниками (содержание работы по образовательным областям учебной программы дошкольного образования на основе ежедневных наблюдений педагогического работника и с учетом результатов детской деятельности. Коррекционно­развивающая работа планируется и осуществляется педагогом­психологом, учителем­дефектологом).

Закаливание (основные виды закаливания планируются
с учетом принципов закаливания, возрастных особенностей воспитанников, сезонных изменений, условий учреждения дошкольного образования).

Двигательная активность (содержание мероприятий распорядка дня: утренняя гимнастика, подвижные игры и физические упражнения на 1­й и 2­й прогулках, активный отдых).

Специально организованная деятельность, регламентированная типовым учебным планом дошкольного образования (игра, занятие).

При планировании специально организованной деятельности учитываются регламентированные типовым учебным планом дошкольного образования занятия по образовательным областям:

-                     Физическая культура;

-                     Ребенок и общество;

-                     Элементарные математические представления;

-                     Ребенок и природа;

-                     Развитие речи;

-                     Обучение грамоте;

-                     Искусство.

Занятия планируются на каждый день недели по следующей схеме:

День недели, дата;

1.  Образовательная область и вид занятия, например "Искусство" (рисование);

2.  Тема занятия;

3.  Программные задачи (обучающие, развивающие, воспитательные);

4.  Источники планирования;

5. Методические приемы (перечисляются конкретные приемы, с помощью которых будут достигаться поставленные цели по отношению к группе в целом, к отдельному воспитаннику, например беседа, рассматривание картин, обследование, эксперимент, наблюдение, рассказ, показ способов действия, чтение литературы, дидактическая деятельность детей и т.д.).

 Планирование специально организованной деятельности в разновозрастной группе осуществляется в соответствии с общими требованиями, но имеет определенное своеобразие. При планировании фронтальных форм работы следует учитывать различие содержания (по степени трудности) и продолжительности деятельности детей каждого возраста. Необходимо указывать программные задачи применительно к каждому возрасту; предусмотреть дифференцированные задания для детей.

Нерегламентированная деятельность воспитанников (виды детской деятельности: общение, игра, познавательная практическая (предметная — в группах раннего возраста), художественная, элементарная трудовая). Так, в нерегламентированной  деятельности воспитанников, которая организовывается или возникает как с участием взрослого, так и при его косвенном руководстве с учетом возрастной группы планируем:

-       общение (ситуационные диалоги, беседы, коммуникативные ситуации, артикуляционные  упражнения, фонетические игры, невербальные средства общения, чтение с обсуждением, рассказы, этюды, упражнения на развитие коммуникативных умений, игры-задания, ставящие ребёнка в условия морального выбора, проблемные ситуации.

-   игры (сюжетно-ролевые игры, режиссерские, театрализованные, дидактические игры, развивающие,  интеллектуальные, игры-экспериментирования, подвижные игры, игра с природными материалами, игры-драматизации, народные белорусские игры); сенсомоторные игры, игры-экспериментирования);

  познавательную практическую деятельность (наблюдения, обследование, действия с измерительным оборудованием, проблемные ситуации, экспериментирование, опыты, целевые прогулки, экскурсии, моделирование, исследование свойств, просмотр диафильмов, видеофильмов познавательного характера);

-   художественную  деятельность (чтение литературных произведений, праздники, досуги, развлечения, различные виды театров, посещение музеев, театров, выставок, восприятие произведений искусства, чтение литературных произведений, художественное творчество ребенка (рисование, лепка и т.д., музицирование, театр и т.д., рассматривание иллюстраций, картин, художественных фотографий, драматизации).

-       трудовую деятельность  (труд в природе, хозяйственно-бытовой труд, коллективный труд, ручной труд);

При разработке планирования необходимо ориентироваться на следующие требования:

-  Краткость плана, его компактность, гибкость

- Детализация  плана  в  зависимости  от  образования,  педагогического  опыта  и  индивидуального  стиля деятельности педагога

-  Целенаправленность и конкретность образовательных задач

-  Право выбора наиболее оптимальной и удобной формы плана – за педагогом

-  Согласованность плана с деятельностью учреждения

-  Сочетание перспективности и актуальности намеченных направлений работы

-  Преемственность, систематичность и последовательность

-  Оптимальное сочетание задач обучения и организации деятельности детей

-  Реальность выполнения, учет возрастных и индивидуальных особенностей детей, уровня их подготовленности и условий

-  Единство целевой установки и условий реализации

-  Знание фактического уровня развития воспитанников по всем направлениям.

Следует отметить, основной акцент делается на реализацию направлений средствами игровой деятельности.

При реализации направления физическое развитие воспитанников планируются игры побуждающие ребёнка к выполнению активных движений, способствующие развитию двигательных умений и навыков, физических качеств, формированию координации движений.

При реализации направления социально-нравственное и личностное развитие воспитанников планируются игры способствующие приобретению социальных навыков общения, взаимодействия со сверстниками, игры на формирование  представления о бережном отношении к окружающим предметам, игрушкам, продуктам труда взрослых, о нормах поведения, о положительных и отрицательных качествах личности.

При реализации  направления познавательное развитие воспитанников планируются игры на уточнение и закрепление представлений о труде взрослых, об окружающей действительности, способствующие формированию таких качеств личности, как самостоятельность, целеустремлённость, настойчивость.

При реализации направления речевое развитие воспитанников планируются игры на формирование правильного звукопроизношения, развитие связной речи, активизацию словаря, умения правильно выражать свои мысли.

При реализации  направления эстетическое развитие воспитанников планируются игры на формирование и развитие художественных способностей, творчества.

При планировании образовательного процесса в группах раннего возраста с целью качественной реализации содержания учебной программы дошкольного образования необходимо обеспечить повторность проведения занятий. 

Система планирования по реализации содержания учебной программы обеспечит разностороннее развитие и саморазвитие личности ребёнка, формирование у него нравственных норм и приобретение социального опыта, готовности к успешному переходу на следующий уровень образования. Образовательный процесс на основе планирования необходимо осуществлять с учетом принципов гуманистической педагогики, приоритета самоценности дошкольного детства, личностно-ориентированного стиля общения, обеспечения охраны и укрепления здоровья детей, безопасности жизни.Право выбора заниматься той или иной деятельностью остается за ребенком.

Каталог учебной литературы

 Перечень учебных изданий, официально утвержденных либо допущенных в качестве соответствующего вида учебного издания Министерством образования Республики Беларусь, рекомендованных организациями, осуществляющими научно-методическое обеспечение образования, для использования в 2023/2024 учебном году  в учреждениях образования, реализующих образовательную программу дошкольного образования

Первая младшая группа (от двух до трех лет)

1.  Анцыпирович, О.Н. Тропинка в мир музыки (от 2 до 3 лет) / Сцяжынка ў свет музыкі (ад 2 да 3 гадоў): учебное наглядное пособие для учреждений дошкольного образования с русским / белорусским языком обучения / О.Н. Анцыпирович, О.Н.Зыль. – Минск: Сэр-Вит, 2019. – 52 с. рус. + 52 с. бел.: 24 л. ил. – (Серия «Мир детства» / Серыя «Свет дзяцінства»).

2. Волшебная шкатулка. До 3 лет. Хрестоматия для  дошкольников: пособие для педагогов учреждений дошк. образования с белорус. и рус. яз. обучения / сост. А.И. Саченко, Л.А. Саченко. – Минск: Аверсэв, 2022. – 253 с.

3.  Дубинина, Д.Н. Игры с картинками для малышей (от 2 до 3 лет) / Гульні з карцінкамі для малых (ад 2 да 3 гадоў): учебное наглядное пособие для учреждений дошкольного образования с  русским / белорусским языком обучения / Д.Н. Дубинина. – Минск: Национальный институт образования, 2018. – 26 с. рус. + 22 с. бел.: 40 л. ил. – (Серия «Мир детства» / Серыя «Свет дзяцінства»).

4. Жабко, Я.Г. Первые песенки для детей (до 3 лет): пособие для педагогов учреждений дошк. образования / Я.Г. Жабко. – Мозырь: Белый Ветер, 2017. – 66, [2] с.

5.  Житко, И.В. Математика для малышей (от 2 до 3 лет) / Матэматыка для малых (ад 2 да 3 гадоў): учебное наглядное пособие для учреждений дошкольного образования с русским / белорусским языком обучения / И.В. Житко. – Минск: Сэр-Вит, 2019. – 16 с. рус. + 16 с. бел.: 32 л. ил. – (Серия «Мир детства» / Серыя «Свет дзяцінства»).

6. Залатая скарбонка. Хрэстаматыя для дашкольнікаў: дапам. для педагогаў устаноў дашк. адукацыі з беларус. і рус. мовамі навучання. – Мінск: Аверсэв, 2018–2020. – 413 с.: іл.

7.  Косенюк, Р.Р. Жила-была сказка. От 1 года до 3 лет. Сказка «Козлятки и волк»: слушай, рассказывай, играй / Жыла-была казка. Ад 1 года да 3 гадоў. Казка «Казляняткі і воўк»: слухай, расказвай, гуляй: учебное наглядное пособие для педагогов учреждений дошкольного образования / Р.Р. Косенюк, Т.М. Недвецкая. – Минск: Аверсэв, 2018, 2019. – бр. на рус. и бел. яз. + 32 цв. карт.
8.  Косенюк, Р.Р. Жила-была сказка. От 1 года до 3 лет. Сказка «Колобок»: слушай, рассказывай, играй / Жыла-была казка. Ад 1 года да 3 гадоў. Казка «Калабок»: слухай, расказвай, гуляй: учебное наглядное пособие для педагогов учреждений дошкольного образования / Р.Р. Косенюк, Т.М. Недвецкая. – Минск: Аверсэв, 2018, 2019. – бр. на рус. и бел. яз. + 32 цв. карт.
9.  Косенюк, Р.Р. Жила-была сказка. От 1 года до 3 лет. Сказка «Курочка Ряба»: слушай, рассказывай, играй / Жыла-была казка. Ад 1 года да 3 гадоў. Казка «Курачка Раба»: слухай, расказвай, гуляй: учебное наглядное пособие для педагогов учреждений дошкольного образования / Р.Р. Косенюк. – Минск: Аверсэв, 2018, 2019. – бр. на рус. и бел. яз. + 32 цв. карт.
10.  Косенюк, Р.Р. Жила-была сказка. От 1 года до 3 лет. Сказка «Репка»: слушай, рассказывай, играй / Жыла-была казка. Ад 1 года да 3 гадоў. Казка «Рэпка»: слухай, расказвай, гуляй: учебное наглядное пособие для педагогов учреждений дошкольного образования / Р.Р. Косенюк. – Минск: Аверсэв, 2018, 2019. – бр. на рус. и бел. яз. + 32 цв. карт.
11.  Косенюк, Р.Р. Жила-была сказка. От 1 года до 3 лет. Сказка «Теремок»: слушай, рассказывай, играй / Жыла-была казка. Ад 1 года да 3 гадоў. Казка «Церамок»: слухай, расказвай, гуляй: учебное наглядное пособие для педагогов учреждений дошкольного образования / Р.Р. Косенюк, Т.М. Недвецкая. – Минск: Аверсэв, 2018, 2019. – бр. на рус. и бел. яз. + 32 цв. карт.

12. Косенюк, Р.Р. Я открываю мир: от 2 до 3 лет (ознакомление с социальным миром): учебное наглядное пособие для учреждений дошк. образования с рус. яз. обучения / Р.Р. Косенюк. – Минск: Нац. ин-т образования, 2017. – 80 с.: 40 л. ил.

13. Косенюк, Р.Р. Я открываю мир, от 2 до 3 лет (ознакомление с социальным миром): учебное наглядное пособие для учреждений дошк. образования с рус. яз. обучения / Р.Р. Косенюк. – Минск: Аверсэв, 2018. – 79 с.: 40 л. ил.

4.  Косенюк, Р.Р. Социальное и речевое развитие детей от 2 до 3 лет: учеб.-метод. пособие для педагогов учреждений дошк. образования с рус. яз. обучения / Р.Р. Косенюк. – Минск: Национальный институт образования, 2022. – (Тропинки познания).
5.  Косенюк, Р.Р. Развитие речи детей от 2 до 3 лет: учеб. нагляд. пособие для учреждений дошк. образования с рус. яз. обучения / Р.Р. Косенюк. – Минск: Национальный институт образования, 2022. – (Тропинки познания).
6.  Косенюк, Р.Р. Ознакомление с социальным миром (от 2 до 3 лет): учеб. нагляд. пособие для учреждений дошк. образования с рус. яз. обучения / Р.Р. Косенюк. – Минск: Национальный институт образования, 2022. – (Тропинки познания).
7.  Мельникова, М.С. Физкультурные занятия в группах раннего возраста: от 1 года до 3 лет: учеб.-метод. пособие для педагогов учреждений дошк. образования с рус. яз. обучения / М.С. Мельникова. – Минск: Национальный институт образования, 2022. – 304 с. – (Тропинки познания).

18. Соценко, Т.М. Формирование элементарных математических представлений у детей от 1 года до 3 лет: учеб.-метод. пособие для педагогов учреждений дошк. образования с рус. яз. обучения / Т.М. Соценко. – Минск: Национальный институт образования, 2022. – 152 с. – (Тропинки познания).

19. Рублевская, Е.А. Малыши в мире природы (от 2 до 3 лет) / Малыя ў свеце прыроды (ад 2 да 3 гадоў): учебное наглядное пособие для учреждений дошкольного образования с русским / белорусским языком обучения / Е.А. Рублевская. – Минск: Национальный институт образования, 2018. – 24 с. рус. + 24 с. бел.: 32 л. ил. – (Серия «Мир детства» / Серыя «Свет дзяцінства»).

свернуть

Вторая младшая группа (от трех до четырех лет)

1.  Анцыпіровіч, В.М. У свеце музыкі (ад 3 да 5 гадоў) / В мире музыки (от 3 до 5 лет): вучэбны наглядны дапаможнік для ўстаноў дашкольнай адукацыі з беларускай / рускай мовай навучання / В.М. Анцыпіровіч, А.М. Зыль. – Мінск: Адукацыя і выхаванне, 2021. – 60 с. бел. + 60 с. рус: 32 арк. іл. – (Серыя «Свет дзяцінства» / Серия «Мир детства»).

2. Бережная, Г.В. Учимся плавать (от 3 до 4 лет): пособие для педагогов учреждений дошк. образования / Г.В. Бережная. – Минск: Адукацыя і выхаванне, 2019. – 112 с.

3.  Волшебная шкатулка. От 3 до 5 лет. Хрестоматия для дошкольников: пособие для педагогов учреждений дошк. образования с белорус. и рус. яз. обучения / сост. А.И. Саченко, Л.А. Саченко. – Минск: Аверсэв, 2022. – 764 с.

4. Горбатова, Е.В. Изобразительная деятельность детей дошкольного возраста: рисование (от 3 до 4 лет): пособие для педагогов учреждений дошкольного образования с русским языком обучения / Е.В. Горбатова. – Минск: Национальный институт образования, 2018. – 88 с.

5. Горбатова, Е.В. Изобразительная деятельность детей дошкольного возраста: рисование (от 3 до 4 лет): пособие для педагогов учреждений дошкольного образования с русским языком обучения / Е.В. Горбатова. – Минск: Аверсэв, 2018. – 88 с.

6. Горбатова, Е.В. Рисуем и играем (от 3 до 4 лет) / Малюем і гуляем (ад 3 да 4 гадоў): учебное наглядное пособие для учреждений дошкольного образования с русским / белорусским языком обучения / Е.В. Горбатова. – Минск: Нац. ин-т образования, 2018. – 28 с. рус. + 28 с. бел.: 28 л. ил.

7.  Дубініна, Д.М. У свеце казак (ад 3 да 5 гадоў): вучэбны наглядны дапаможнік для ўстаноў дашкольнай адукацыі з беларускай і рускай мовамі навучання / Д.М. Дубініна. – Мінск: Адукацыя і выхаванне, 2021. – 24 с.: 40 арк. іл. – (Серыя «Свет дзяцінства»).
8.  Дубинина, Д.Н. Развиваем речь детей младшего дошкольного возраста (от 3 до 4 лет): учеб.-метод. пособие для педагогов учреждений дошк. образования с рус. яз. обучения / Д.Н. Дубинина. – Минск: Аверсэв, 2022. – 96 с.
9.  Дубинина, Д.Н. Развиваем речь детей младшего дошкольного возраста (от 3 до 4 лет): учеб. нагляд. пособие для учреждений дошк. образования с рус. яз. обучения / Д.Н. Дубинина. – Минск: Аверсэв, 2022. – 64 с.: ил.

10. Жабко, Я.Г. Катится по небу солнышко: песни для детей дошкольного возраста (от 3 до 7 лет): пособие для педагогов учреждений дошкольного образования / Я.Г. Жабко. – Минск: Аверсэв, 2020. – 112 с.

1.  Жытко, І.У. Насустрач матэматыцы (ад 3 да 5 гадоў) / Навстречу математике (от 3 до 5 лет): вучэбны наглядны дапаможнік для ўстаноў дашкольнай адукацыі з беларускай / рускай мовай навучання / І.У. Жытко. – Мінск: Адукацыя і выхаванне, 2021. – 36 с. бел. + 36 с. рус: 40 арк. іл. – (Серыя «Свет дзяцінства» / Серия «Мир детства»).
2.  Житко, И.В. Формирование элементарных математических представлений у детей от 3 до 4 лет: учебно-методическое пособие для педагогов учреждений дошкольного образования с русским языком обучения / И.В. Житко. – Минск: Национальный институт образования, 2022. – 216 с.
3.  Жытко, І.У. Пасябруй з матэматыкай (ад 3 да 4 гадоў) / Подружись с математикой (от 3 до 4 лет): вучэбны наглядны дапаможнік для ўстаноў дашкольнай адукацыі з беларускай / рускай мовай навучання / І.У. Жытко. – Мінск: Нацыянальны інстытут адукацыі, 2022.

14. Залатая скарбонка. Хрэстаматыя для дашкольнікаў: дапам. для педагогаў устаноў дашк. адукацыі з беларус. і рус. мовамі навучання. – Мінск: Аверсэв, 2018–2020. – 413 с.: іл.

5.  Ковалив, В.В. Хоровод веснушек: сборник песен для детей от 3 до 5 лет: пособие для педагогических работников учреждений дошкольного образования с белорус. и рус. яз. обучения / Валентин Ковалив. – Минск: Адукацыя і выхаванне, 2022. – 72 с.
6.  Паздзеева, Т.В. Бяспека жыццядзейнасці дашкольнікаў: дзіця на вуліцах горада (ад 3 да 4 гадоў) / Безопасность жизнедеятельности дошкольников: ребенок на улицах города (от 3 до 4 лет): вучэбны наглядны дапаможнік для ўстаноў дашкольнай адукацыі з беларускай / рускай мовай навучання / Т.В. Паздзеева. – Мінск: Нац. ін-т адукацыі, 2022.

17. Рублевская, Е.А. Познание окружающего мира: растения (от 3 до 4 лет): пособие для педагогов учреждений дошк. образования с рус. яз. обучения / Е.А. Рублевская. – Минск: Нац. ин-т образования, 2017. – 128 с.: ил.

18. Рублевская, Е.А. Познание окружающего мира: растения (от 3 до 4 лет) / Пазнанне навакольнага свету: расліны (ад 3 да 4 гадоў): учебное наглядное пособие для учреждений дошкольного образования с русским / белорусским языком обучения / Е.А. Рублевская. – Минск: Нац. ин-т образования, 2017. – 24 с. рус. + 24 с. бел.: 28 л. ил.

9.  Рублеўская, А.А. У свеце прыроды (ад 3 да 5 гадоў) / В мире природы (от 3 до 5 лет): вучэбны наглядны дапаможнік для ўстаноў дашкольнай адукацыі з беларускай / рускай мовай навучання / А.А. Рублеўская.  – Мінск: Адукацыя і выхаванне, 2021. – 32 с. бел. + 32 с. рус: 40 арк. іл.  – (Серыя «Свет дзяцінства» / Серия «Мир детства»).
10.  Старжынская, Н.С. Вучыся размаўляць правільна (ад 3 да 5 гадоў) / Учись говорить правильно (от 3 до 5 лет): вучэбны наглядны дапаможнік для ўстаноў дашкольнай адукацыі з  беларускай / рускай мовай навучання / Н.С. Старжынская. – Мінск: Адукацыя і выхаванне, 2021. – 44 с. бел. + 44 с. рус: 40 арк. іл. – (Серыя «Свет дзяцінства» / Серия «Мир детства»).
11.  Старжынская, Н.С. Развіццё беларускага маўлення дзяцей ад 3 да 5 гадоў: вучэб.-метад. дапам. для педагогаў устаноў дашк. адукацыі з  беларус. мовай навучання / Н.С. Старжынская, Д.М. Дубініна. – Мінск: Аверсэв, 2022. – 159 с.
12.  Старжынская, Н.С. Развіццё беларускага маўлення дзяцей ад 3 да 4 гадоў: вучэб. нагляд. дапам. для ўстаноў дашк. адукацыі з  беларус. мовай навучання / Н.С. Старжынская, Д.М. Дубініна. – Мінск: Аверсэв, 2022. – 64 с.: іл.

23. Стреха, Е.А. Познание окружающего мира: животные: пособие для педагогов учреждений дошк. образования / Е.А. Стреха. – Минск: Аверсэв, 2018. – 118 с.

24. Стреха, Е.А. Познание окружающего мира: животные: учеб. нагляд. пособие для педагогов учреждений дошк. образования / Е.А. Стреха. – Минск: Аверсэв, 2018, 2019. – 64 с.

5.  Шабека, В.М. У свеце рухаў (ад 3 да 5 гадоў) / В мире движений (от 3 до 5 лет): вучэбны наглядны дапаможнік для ўстаноў дашкольнай адукацыі з беларускай / рускай мовай навучання / В.М. Шабека. – Мінск: Адукацыя і выхаванне, 2021. – 24 с. бел. + 24 с. рус: 32 арк. іл.  – (Серыя «Свет дзяцінства» / Серия «Мир детства»).

свернуть

Средняя группа (от четырех до пяти лет)

1.  Анцыпіровіч, В.М. У свеце музыкі (ад 3 да 5 гадоў) / В мире музыки (от 3 до 5 лет): вучэбны наглядны дапаможнік для ўстаноў дашкольнай адукацыі з беларускай / рускай мовай навучання / В.М. Анцыпіровіч, А.М. Зыль. – Мінск: Адукацыя і выхаванне, 2021. – 60 с. бел. + 60 с. рус: 32 арк. іл.  – (Серыя «Свет дзяцінства» / Серия «Мир детства»).
2.  Бережная, Г.В. Учимся плавать (от 4 до 5 лет): пособие для педагогических работников учреждений дошк. образования / Г.В. Бережная. – Минск: Адукацыя і выхаванне, 2022.
3.  Волшебная шкатулка. От 3 до 5 лет. Хрестоматия для дошкольников: пособие для педагогов учреждений дошк. образования с белорус. и рус. яз. обучения / сост. А.И. Саченко, Л.А. Саченко. – Минск: Аверсэв, 2022. – 764 с.

4. Горбатова, Е.В. Умней-ка. 4-5 лет. Линия и цвет: учеб. нагляд. пособие для учреждений дошк. образования / Е.В. Горбатова. – Минск: Аверсэв, 2018–2021. – 64 с.: ил.

5.  Давидович, А.Л. Дошкольникам о правилах безопасности. 4-5 лет: учеб. нагляд. пособие для учреждений дошк. образования / А.Л. Давидович, Н.В. Литвина, Е.И. Смолер. – 2-е изд., пересмотр. – Минск: Аверсэв, 2021. – 36 л.: ил. +16. с.

6. Дедулевич, М.Н. Физкультурные занятия с детьми в разновозрастной группе: пособие для педагогов учреждений дошк. образования / М.Н. Дедулевич. – Мозырь: Выснова, 2017, 2018. – 192 с.

7.  Дубинина, Д.Н. В мире сказок (от 3 до 5 лет): учебное наглядное пособие для учреждений дошкольного образования с белорусским и русским языками обучения / Д.Н. Дубинина. – Минск: Адукацыя і выхаванне, 2021. – 24 с.: 40 л. ил. – (Серия «Мир детства»).

8. Жабко, Я.Г. Катится по небу солнышко: песни для детей дошкольного возраста (от 3 до 7 лет): пособие для педагогов учреждений дошкольного образования / Я.Г. Жабко. – Минск: Аверсэв, 2020. – 112 с.

9. Житко, И.В. Умней-ка. 4-5 лет. Числа и фигуры: учеб. нагляд. пособие для учреждений дошк. образования / И.В. Житко. – Минск: Аверсэв, 2018–2021. – 64 с.: ил.

10. Житко, И.В. Умней-ка. 4-5 лет. Методические рекомендации. Ребенок и математика: учеб.-метод. пособие для педагогов учреждений дошк. образования / И.В. Житко. – Минск: Аверсэв, 2019, 2020. – 158 с.

1.  Жытко, І.У. Насустрач матэматыцы (ад 3 да 5 гадоў) / Навстречу математике (от 3 до 5 лет): вучэбны наглядны дапаможнік для ўстаноў дашкольнай адукацыі з беларускай / рускай мовай навучання / І.У. Жытко. – Мінск: Адукацыя і выхаванне, 2021. – 36 с. бел. + 36 с. рус: 40 арк. іл. – (Серыя «Свет дзяцінства» / Серия «Мир детства»).

12. Залатая скарбонка. Хрэстаматыя для дашкольнікаў: дапам. для педагогаў устаноў дашк. адукацыі з беларус. і рус. мовамі навучання. – Мінск: Аверсэв, 2018–2020. – 413 с.: іл.

3.  Ковалив, В.В. Хоровод веснушек: сборник песен для детей от 3 до 5 лет: пособие для педагогических работников учреждений дошкольного образования с белорус. и рус. яз. обучения / Валентин Ковалив. – Минск: Адукацыя і выхаванне, 2022. – 72 с.

14. Косенюк, Р.Р. Умней-ка. 4-5 лет. Я познаю мир: учеб. нагляд. пособие для учреждений дошк. образования / Р.Р. Косенюк, В.Н. Шашок. – Минск: Аверсэв, 2019–2021. – 48 с.: ил.

5.  Пашко, В.Л. Дошкольникам об эмоциях: учеб. нагляд. пособие для педагогов учреждений дошк. образования / В.Л. Пашко. – 2-е изд., стер. – Минск: Адукацыя і выхаванне, 2017. – 16 с.: 24 л. ил.

16. Петрикевич, А.А. Умней-ка. 4-5 лет. Знакомство с природой: учеб.  нагляд. пособие для учреждений дошк. образования / А.А. Петрикевич. – Минск: Аверсэв, 2019–2021. – 63 с.: ил.

7.  Рублеўская, А.А. У свеце прыроды (ад 3 да 5 гадоў) / В мире природы (от 3 до 5 лет): вучэбны наглядны дапаможнік для ўстаноў дашкольнай адукацыі з беларускай / рускай мовай навучання / А.А. Рублеўская. – Мінск: Адукацыя і выхаванне, 2021. – 32 с. бел. + 32 с. рус: 40 арк. іл.  – (Серыя «Свет дзяцінства» / Серия «Мир детства»).

18. Старжинская, Н.С. Умней-ка. 4-5 лет. Развитие речи: учеб.  нагляд. пособие для учреждений дошк. образования / Н.С. Старжинская. – Минск: Аверсэв, 2018–2021. – 64 с.: ил.

9.  Старжынская, Н.С. Вучыся размаўляць правільна (ад 3 да 5 гадоў) / Учись говорить правильно (от 3 до 5 лет): вучэбны наглядны дапаможнік для ўстаноў дашкольнай адукацыі з  беларускай / рускай мовай навучання / Н.С. Старжынская. – Мінск: Адукацыя і выхаванне, 2021. – 44 с. бел. + 44 с. рус: 40 арк. іл.  – (Серыя «Свет дзяцінства» / Серия «Мир детства»).
10.  Старжынская, Н.С. Развіццё беларускага маўлення дзяцей ад 3 да 5 гадоў: вучэб.-метад. дапам. для педагогаў устаноў дашк. адукацыі з  беларус. мовай навучання / Н.С. Старжынская, Д.М. Дубініна. – Мінск: Аверсэв, 2022. – 159 с.
11.  Старжынская, Н.С. Развіццё беларускага маўлення дзяцей ад 4 да 5 гадоў: вучэб. нагляд. дапам. для ўстаноў дашк. адукацыі з  беларус. мовай навучання / Н.С. Старжынская, Д.М. Дубініна. – Мінск: Аверсэв, 2022. – 48 с.: іл.

22. Старжынская, Н.С. Развіццё беларускага маўлення дашкольнікаў ад 4 да 7 гадоў: вучэб.-метад. дапам. для педагогаў устаноў дашкольнай адукацыі з рус. мовай навучання / Н.С. Старжынская, Д.М. Дубініна. – Мінск: Аверсэв, 2017–2021. – 184 с.

23. Старжынская, Н.С., Развіццё беларускага маўлення дашкольнікаў ад 4 да 5 гадоў: вучэбны наглядны дапаможнік для педагогаў устаноў дашкольнай адукацыі з рускай мовай навучання / Н.С. Старжынская, Д.М. Дубініна. – Мінск: Аверсэв, 2017–2020. – 28 арк. іл.

4.  Шабека, В.М. У свеце рухаў (ад 3 да 5 гадоў) / В мире движений (от 3 до 5 лет): вучэбны наглядны дапаможнік для ўстаноў дашкольнай адукацыі з беларускай / рускай мовай навучання / В.М. Шабека. – Мінск: Адукацыя і выхаванне, 2021. – 24 с. бел. + 24 с. рус: 32 арк. іл.  – (Серыя «Свет дзяцінства» / Серия «Мир детства»).
5.  Явор, Л.Н. Декоративно-прикладное искусство: для воспитанников 4–5 лет: пособие для педагогических работников учреждений дошкольного образования: с электронным приложением / Л.Н. Явор. – Минск: Экоперспектива, 2022. – 80 с.

свернуть

Старшая группа (от пяти до семи лет)

1. Английский язык для детей 5–7 лет: учеб.-метод. пособие для педагогов учреждений дошк. образования / Н.М. Седунова [и др.]. – 4-е изд., пересмотр. – Минск: Аверсэв, 2021. – 80 с. – (Волшебная шкатулка).

2. Английский язык для детей 5–7 лет: учеб. нагляд. пособие для учреждений дошк. образования / Н.М. Седунова [и др.]. – 5-е изд., пересмотр. – Минск: Аверсэв, 2021. – 79 с.: ил. – (Волшебная шкатулка).

3. Английский язык для детей 5–7 лет: рабочая тетрадь: учеб. нагляд. пособие для учреждений дошк. образования / Н.М. Седунова [и др.]. – 5-е изд., пересмотр. – Минск: Аверсэв, 2021. – 78 с.: ил. – (Волшебная шкатулка).

4. Анцыпирович, О.Н., Зыль, О.Н. Музыкально-эстетическое развитие детей дошкольного возраста: учеб. нагляд. пособие для педагогов учреждений дошк. образования: с электронным приложением / О.Н. Анцыпирович, О.Н. Зыль. – 2-е изд., испр. – Минск: Адукацыя і выхаванне, 2017. – 48 с.: 31 л. ил. + 1 электрон. опт. диск (CD).

5.  Волшебная шкатулка. От 5 до 7 лет. Хрестоматия для дошкольников: пособие для педагогов учреждений дошк. образования с белорус. и рус. яз. обучения. В 2 ч. Ч. 1 / сост. А.И. Саченко, Л.А. Саченко. – Минск: Аверсэв, 2022. – 608 с.
6.  Волшебная шкатулка. От 5 до 7 лет. Хрестоматия для дошкольников: пособие для педагогов учреждений дошк. образования с белорус. и рус. яз. обучения. В 2 ч. Ч. 2 / сост. А.И. Саченко, Л.А. Саченко. – Минск: Аверсэв, 2022. – 511 с.

7. Горбатова, Е.В. Умней-ка. 5-6 лет. Художественная мозаика: учеб.  нагляд. пособие для учреждений дошк. образования / Е.В. Горбатова. – Минск: Аверсэв, 2018–2020. – 64 с.: ил.

8. Дедулевич, М.Н. Физкультурные занятия с детьми в разновозрастной группе: пособие для педагогов учреждений дошк. образования / М.Н. Дедулевич. – Мозырь: Выснова, 2017, 2018. – 192 с.

9.  Дошкольникам о правилах безопасности. 5-7 лет: учеб. нагляд. пособие для учреждений дошк. образования с рус. яз. обучения / А.Л. Давидович [и др.]. – Минск: Аверсэв, 2020. – 45 с.: ил. + 8 с.
10.  Дошкольникам о правилах безопасности. 5-7 лет: учеб. нагляд. пособие для учреждений дошк. образования с рус. яз. обучения / А.Л. Давидович [и др.]. – 2-е изд., пересмотр. – Минск: Аверсэв, 2021. – 45 с.: ил. + 8 с.

11. Дубинина, Д.Н. Умней-ка. 5-6 лет. Мир вокруг: учеб. нагляд. пособие для учреждений дошк. образования / Д.Н. Дубинина. – Минск: Аверсэв, 2018–2020. – 32 с.: ил.

12. Жабко, Я.Г. Катится по небу солнышко: песни для детей дошкольного возраста (от 3 до 7 лет): пособие для педагогов учреждений дошкольного образования / Я.Г. Жабко. – Минск: Аверсэв, 2020. – 112 с.

13. Житко, И.В. Умней­ка. 5-6 лет. Математическая мозаика: учеб. нагляд. пособие для учреждений дошк. образования / И.В. Житко. – Минск: Аверсэв, 2018–2020. – 64 с.: ил.

15. Залатая скарбонка. Хрэстаматыя для дашкольнікаў: дапам. для педагогаў устаноў дашк. адукацыі з беларус. і рус. мовамі навучання. – Мінск: Аверсэв, 2018–2020. – 413 с.: іл.

6.  Калошкина, Е.Е. Детское ручное ткачество (с электронным приложением): пособие для педагогов учреждений дошкольного образования с русским языком обучения / Е.Е. Калошкина. – Минск: Национальный институт образования, 2021. – 160 с.: ил.

18. Ковалив, В.В. Нотка за ноткой: песни для детей дошкольного возраста (от 5 до 7 лет): пособие для педагогов учреждений дошк. образования / В.В. Ковалив. – Минск: Аверсэв, 2020, 2021. – 64 с.

19. Ладутько, Л.К. Ребенок познает рукотворный мир (от 5 до 7 лет): пособие для педагогов учреждений дошкольного образования с русским языком обучения / Л.К. Ладутько, С.В. Шкляр. – Минск: Национальный институт образования, 2018. – 232 с.

23. Ладутько, Л.К. Ребенок познает рукотворный мир (от 5 до 7 лет) / Дзіця пазнае рукатворны свет (ад 5 да 7 гадоў): учебное наглядное пособие для учреждений дошкольного образования с  русским / белорусским языком обучения / Л.К. Ладутько, С.В. Шкляр. – Минск: Национальный институт образования, 2018. – 44 с. рус. + 44 с. бел.: 42 л. ил.

24. Ладутько, Л.К. Ребенок познает рукотворный мир (от 5 до 7 лет) / Дзіця пазнае рукатворны свет (ад 5 да 7 гадоў): учебное наглядное пособие для учреждений дошкольного образования с  русским / белорусским языком обучения / Л.К. Ладутько, С.В. Шкляр. – Минск: Сэр-Вит, 2019. – 44 с. рус. + 44 с. бел.: 42 л. ил.

25. Петрикевич, А.А. Умней-ка. 5-6 лет. Экологическая мозаика: учеб. нагляд. пособие для учреждений дошк. образования / А.А. Петрикевич. – Минск: Аверсэв, 2019, 2020. – 64 с.: ил.

26. Старжинская, Н.С. Умней-ка. 5-6 лет. Речевая мозаика: учеб. нагляд. пособие для учреждений дошк. образования / Н.С. Старжинская. – Минск: Аверсэв, 2018–2020. – 64 с.: ил.

27. Шебеко, В.Н. Физическая культура детей от пяти до шести лет: учеб.-метод. пособие для педагогов учреждений дошк. образования / В.Н. Шебеко. – Мозырь: Выснова, 2017, 2018. – 216 с.

28. Шишкина, В.А. Умней-ка. 5-6 лет. Мозаика здоровья: учеб. нагляд. пособие для учреждений дошк. образования / В.А. Шишкина. – Минск: Аверсэв, 2018, 2020. – 32 с.: ил.

Учебно-методический комплекс

«Мои первые уроки» / «Мае першыя ўрокі»

29. Давидович, А.Л. Путешествие в мир правильной речи: учебно-методическое пособие для педагогов учреждений дошкольного образования с русским языком обучения / А.Л. Давидович, В.Л. Пашко. – Минск: Национальный институт образования, 2020. – 168 с. – (УМК «Мои первые уроки»).

30. Давидович, А.Л. Путешествие в мир правильной речи: учебное наглядное пособие для учреждений дошкольного образования с русским языком обучения / А.Л. Давидович, В.Л. Пашко. – Минск: Национальный институт образования, 2020. – 60 л. ил. – (УМК «Мои первые уроки»).

1.  Давидович, А.Л. Путешествие в мир правильной речи. Рабочая тетрадь: учебное пособие для воспитанников старших групп (от 5 до 7 лет) учреждений дошкольного образования с русским языком обучения / А.Л. Давидович, В.Л. Пашко. – Минск: Национальный институт образования, 2020–2022. – 76 с.: ил. – (УМК «Мои первые уроки»).

32. Давидович, А.Л. Мир, в котором я живу: учебно-методическое пособие для педагогов учреждений дошкольного образования с русским языком обучения / А.Л. Давидович, Е.И. Смолер. – Минск: Национальный институт образования, 2020. – 208 с. – (УМК «Мои первые уроки»).

33. Давідовіч, А.Л. Свет, у якім я жыву: вучэбна-метадычны дапаможнік для педагогаў устаноў дашкольнай адукацыі з беларускай мовай навучання / А.Л. Давідовіч, А.І. Смолер. – Мінск: Нацыянальны інстытут адукацыі, 2020. – 208 с. – (ВМК «Мае першыя ўрокі»).

34. Давідовіч, А.Л. Свет, у якім я жыву / Мир, в котором я живу: вучэбны наглядны дапаможнік для ўстаноў дашкольнай адукацыі з  беларускай і рускай мовамі навучання / А.Л. Давідовіч, А.І. Смолер. – Мінск: Нацыянальны інстытут адукацыі, 2020. – 88 арк. іл. – (ВМК «Мае першыя ўрокі»).

35. Давідовіч, А.Л. Свет, у якім я жыву. Рабочы сшытак / Мир, в котором я живу. Рабочая тетрадь: вучэбны дапаможнік для выхаванцаў старшых груп (ад 5 да 7 гадоў) устаноў дашкольнай адукацыі з беларускай і рускай мовамі навучання / А.Л. Давідовіч, А.І. Смолер. – Мінск: Нацыянальны інстытут адукацыі, 2020–2022. – 80 с.: іл. – (ВМК «Мае першыя ўрокі»).

36. Дубініна, Д.М. Родная мова: вучэбна-метадычны дапаможнік для педагогаў устаноў дашкольнай адукацыі з беларускай мовай навучання / Д.М. Дубініна, Н.С. Старжынская. – Мінск: Нацыянальны інстытут адукацыі, 2020. – 128 с. – (ВМК «Мае першыя ўрокі»).

37. Дубініна, Д.М. Родная мова. Крок за крокам: вучэбна-метадычны дапаможнік для педагогаў устаноў дашкольнай адукацыі з рускай мовай навучання / Д.М. Дубініна, Н.С. Старжынская. – Мінск: Нацыянальны інстытут адукацыі, 2020. – 136 с. – (ВМК «Мае першыя ўрокі»).

38. Дубініна, Д.М. Родная мова. Крок за крокам: вучэбны наглядны дапаможнік для ўстаноў дашкольнай адукацыі з рускай мовай навучання / Д.М. Дубініна, Н.С. Старжынская. – Мінск: Нацыянальны інстытут адукацыі, 2020. – 76 арк. іл. – (ВМК «Мае першыя ўрокі»).

9.  Дубініна, Д.М. Родная мова. Крок за крокам. Рабочы сшытак: вучэбны дапаможнік для выхаванцаў старшых груп (ад 5 да 7 гадоў) устаноў дашкольнай адукацыі з рускай мовай навучання / Д.М. Дубініна, Н.С. Старжынская. – Мінск: Нацыянальны інстытут адукацыі, 2020–2022. – 80 с.: іл. – (ВМК «Мае першыя ўрокі»).

40. Житко, И.В. Математический калейдоскоп: учебно-методическое пособие для педагогов учреждений дошкольного образования с русским языком обучения / И.В. Житко. – Минск: Национальный институт образования, 2019. – 264 с.: ил. – (УМК «Мои первые уроки»).

41. Жытко, І.У. Матэматычны калейдаскоп / Математический калейдоскоп: вучэбны наглядны дапаможнік для ўстаноў дашкольнай адукацыі з беларускай і рускай мовамі навучання / І.У. Жытко. – Мінск: Нацыянальны інстытут адукацыі, 2019. – 76 арк. іл. – (ВМК «Мае першыя ўрокі»).

42. Жытко, І.У. Матэматычны калейдаскоп. Рабочы сшытак / Математический калейдоскоп. Рабочая тетрадь: вучэбны дапаможнік для выхаванцаў старшых груп (ад 5 да 7 гадоў) устаноў дашкольнай адукацыі з беларускай і рускай мовамі навучання / І.У. Жытко. – Мінск: Нацыянальны інстытут адукацыі, 2020–2022. – 76 с.: іл. – (ВМК «Мае першыя ўрокі»).

43. Старжинская, Н.С. Подготовка к обучению грамоте: учебно-методическое пособие для педагогов учреждений дошкольного образования с русским языком обучения / Н.С. Старжинская. – Минск: Национальный институт образования, 2020. – 184 с.: ил. – (УМК «Мои первые уроки»).

44. Старжинская, Н.С. Подготовка к обучению грамоте: учебное наглядное пособие для учреждений дошкольного образования с русским языком обучения / Н.С. Старжинская. – Минск: Национальный институт образования, 2020. – 60 л. ил. – (УМК «Мои первые уроки»).

5.  Старжинская, Н.С. Подготовка к обучению грамоте. Рабочая тетрадь: учебное пособие для воспитанников старших групп (от 5 до 7 лет) учреждений дошкольного образования с русским языком обучения / Н.С. Старжинская. – Минск: Национальный институт образования, 2020–2022. – 80 с.: ил. – (УМК «Мои первые уроки»).

Перечень новой учебно - методической литературы к 2023/2024 учебному году

06.09.2023 

Примерный перечень учебных изданий, допущенных в качестве соответствующего вида учебного издания Министерством образования Республики Беларусь, рекомендованных организациями, осуществляющими научно-методическое обеспечение образования, для использования в 2024/2025 учебном году

в учреждениях образования, реализующих образовательную программу дошкольного образования (основной*)

НАУЧНО – МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Группа второго раннего возраста (от одного года до двух лет)

1.  Мельникова, М.С. Физкультурные занятия в группах раннего возраста: от 1 года до 3 лет: учеб.-метод. пособие для педагогов учреждений дошк. образования с рус. яз. обучения / М.С. Мельникова. – Минск: Национальный институт образования, 2022. – 304 с. – (Тропинки познания).
2.  Мельнікава, М.С. Фізкультурныя заняткі ў групах ранняга ўзросту: ад 1 года да 3 гадоў:вучэб.-метад. дапаможнік для педагогаў устаноў дашк. адукацыі з  беларус. мовай навучання / М.С. Мельнікава. – Мінск: Нацыянальны інтытут адукацыі, 2022. – 304 с. – (Сцяжынкі пазнання).
3.  Соценко, Т.М. Формирование элементарных математических представлений у детей от 1 года до 3 лет: учеб.-метод. пособие для педагогов учреждений дошк. образования с рус. яз. обучения / Т.М. Соценко. – Минск: Национальный институт образования, 2022. – 152 с. – (Тропинки познания).
4.  Сацэнка,Т.М. Фарміраванне элементарных матэматычных уяўленняў у дзяцей ад 1 года да 3 гадоў:вучэб.-метад. дапам. для  педагогаў устаноў дашк. адукацыі з  беларус. мовай навучання / Т.М. Сацэнка.– Мінск: Нацыянальны інтытут адукацыі, 2022. – 152 с. – (Сцяжынкі пазнання).

НАУЧНО – МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Первая младшая группа (от двух до трех лет)

1.  Учебная программа дошкольного образования/ Министерство образования Республики Беларусь.- Минск: Нац. ин-т образования, 2023.- 380с.
2.  Косенюк,  Р.Р. Социальное и речевое развитие детей от 2 до 3 лет:учеб.-метод. пособие для педагогических работников учреждений дошк. образования с  рус. яз. обучения / Р.Р. Косенюк. – Минск: Национальный институт образования, 2022. – 168 с. – (Тропинки познания).
3.  Косенюк, Р.Р. Развитие речи детей от 2 до 3 лет:учеб. нагляд. пособие для учреждений дошк. образования с рус. яз. обучения / Р.Р. Косенюк. – Минск: Национальный институт образования, 2022. – 40 л. ил. – (Тропинки познания).
4.  Косенюк,  Р.Р.Ознакомление с социальным миром (от 2 до 3 лет): учеб. нагляд. пособие для учреждений дошк. образования с рус. яз. обучения / Р.Р. Косенюк. – Минск: Национальный институт образования, 2022. – 40 л. ил. – (Тропинки познания).
5.  Мельникова, М.С. Физкультурные занятия в группах раннего возраста: от 1 года до 3 лет: учеб.-метод. пособие для педагогов учреждений дошк. образования с рус. яз. обучения / М.С. Мельникова. – Минск: Национальный институт образования, 2022. – 304 с. – (Тропинки познания).
6.  Мельнікава, М.С. Фізкультурныя заняткі ў групах ранняга ўзросту: ад 1 года да 3 гадоў:вучэб.-метад. дапаможнік для педагогаў устаноў дашк. адукацыі з  беларус. мовай навучання / М.С. Мельнікава. – Мінск: Нацыянальны інтытут адукацыі, 2022. – 304 с. – (Сцяжынкі пазнання).

7. Соценко, Т.М. Формирование элементарных математических представлений у детей от 1 года до 3 лет: учеб.-метод. пособие для  педагогов учреждений дошк. образования с рус. яз. обучения / Т.М. Соценко. – Минск: Национальный институт образования, 2022. – 152 с. – (Тропинки познания).

8.  Сацэнка,Т.М. Фарміраванне элементарных матэматычных уяўленняў у дзяцей ад 1 года да 3 гадоў:вучэб.-метад. дапам. для  педагогаў устаноў дашк. адукацыі з  беларус. мовай навучання / Т.М. Сацэнка.– Мінск: Нацыянальны інтытут адукацыі, 2022. – 152 с. – (Сцяжынкі пазнання).

9. Косенюк, Р.Р. Жила-была сказка. От 1 года до 3 лет. Сказка «Козлятки и волк»: слушай, рассказывай, играй / Жыла-была казка. Ад 1 года да 3 гадоў. Казка «Казляняткі і воўк»: слухай, расказвай, гуляй: учебное наглядное пособие для педагогов учреждений дошкольного образования / Р.Р. Косенюк, Т.М. Недвецкая. – Минск: Аверсэв, 2019. – бр. на рус. и бел. яз. + 32 цв. карт.

10. Косенюк, Р.Р. Жила-была сказка. От 1 года до 3 лет. Сказка «Колобок»: слушай, рассказывай, играй / Жыла-была казка. Ад 1 года да 3 гадоў. Казка «Калабок»: слухай, расказвай, гуляй: учебное наглядное пособие для педагогов учреждений дошкольного образования / Р.Р. Косенюк, Т.М. Недвецкая. – Минск: Аверсэв, 2019. – бр. на рус. и бел. яз. + 32 цв. карт.

11. Косенюк, Р.Р. Жила-была сказка. От 1 года до 3 лет. Сказка «Курочка Ряба»: слушай, рассказывай, играй / Жыла-была казка. Ад 1 года да 3 гадоў. Казка «Курачка Раба»: слухай, расказвай, гуляй: учебное наглядное пособие для педагогов учреждений дошкольного образования / Р.Р. Косенюк. – Минск: Аверсэв, 2019. – бр. на рус. и бел. яз. + 32 цв. карт.

12. Косенюк, Р.Р. Жила-была сказка. От 1 года до 3 лет. Сказка «Репка»: слушай, рассказывай, играй / Жыла-была казка. Ад 1 года да 3 гадоў. Казка «Рэпка»: слухай, расказвай, гуляй: учебное наглядное пособие для педагогов учреждений дошкольного образования / Р.Р. Косенюк. – Минск: Аверсэв, 2019. – бр. на рус. и бел. яз. + 32 цв. карт.

13. Косенюк, Р.Р. Жила-была сказка. От 1 года до 3 лет. Сказка «Теремок»: слушай, рассказывай, играй / Жыла-была казка. Ад 1 года да 3 гадоў. Казка «Церамок»: слухай, расказвай, гуляй: учебное наглядное пособие для педагогов учреждений дошкольного образования / Р.Р. Косенюк, Т.М. Недвецкая. – Минск: Аверсэв, 2019. – бр. на рус. и бел. яз. + 32 цв. карт.

4.  Соценко, Т.М. Формирование элементарных математических представлений у детей от 1 года до 3 лет: учеб.-метод. пособие для пед. работников учреждений дошк. образования с рус. яз. обучения / Т.М. Соценко. – Минск: Аверсэв, 2023. – 151 с. – (Тропинки познания).
5.  Сацэнка,  Т.М. Фарміраванне элементарных матэматычных уяўленняў у дзяцей ад 1 года да 3 гадоў:вучэб.-метад. дапам. для пед. работнікаў устаноў дашк. адукацыі з  беларус. мовай навучання / Т.М. Сацэнка.– Мінск: Аверсэв, 2023. – 151 с. – (Сцяжынкі пазнання).

НАУЧНО – МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Вторая младшая группа (от трех до четырех лет)

1.  Учебная программа дошкольного образования/ Министерство образования Республики Беларусь.- Минск: Нац. ин-т образования, 2023.- 380с.
2.  Анцыпіровіч, В.М. У свеце музыкі (ад 3 да 5 гадоў) / В мире музыки (от 3 до 5 лет): вучэбны наглядны дапаможнік для ўстаноў дашкольнай адукацыі з  беларускай / рускай мовай навучання / В.М. Анцыпіровіч, А.М. Зыль. – Мінск: Адукацыя і выхаванне, 2021. – 60 с. бел. + 60 с. рус: 32 арк. іл. – (Серыя «Свет дзяцінства» / Серия «Мир детства»).

3. Горбатова,  Е.В. Изобразительная деятельность детей дошкольного возраста (от 3 до 4 лет): учеб.-метод. пособие для пед. работников учреждений образования, реализующих образовательную программу дошк. образования, с рус. яз. обучения и воспитания / Е.В. Горбатова. – Минск: Академия образования, 2024.

4.  Гарбатава, А.У. Выяўленчая дзейнасць дзяцей дашкольнага ўзросту (ад 3 да 4 гадоў): вучэбна-метадычны дапаможнік для педагагічных работнікаў устаноў адукацыі, якія рэалізуюць адукацыйную праграму дашкольнай адукацыі, з беларускай мовай навучання і выхавання / А.У. Гарбатава. – Мінск: Акадэмія адукацыі, 2024.
5.  Гарбатава, А.У. Выяўленчая дзейнасць дзяцей дашкольнага ўзросту (ад 3 да 4 гадоў) / Изобразительная деятельность детей дошкольного возраста (от 3 до 4 лет): вучэбны наглядны дапаможнік для ўстаноў адукацыі, якія рэалізуюць адукацыйную праграму дашкольнай адукацыі, з  беларускай / рускай мовай навучання і  выхавання / А.У. Гарбатава. – Мінск: Акадэмія адукацыі, 2024. – 40 арк. іл.
6.  Дубініна,  Д.М. Знаёмства дзяцей дашкольнага ўзросту з  творамі беларускай мастацкай літаратуры і фальклору: вучэбна-метадычны дапаможнік для педагагічных работнікаў устаноў адукацыі, якія рэалізуюць адукацыйную праграму дашкольнай адукацыі, з  беларускай і  рускай мовамі навучання і выхавання / Д.М. Дубініна. – Мінск: Адукацыя і выхаванне, 2024.
7.  Дубініна,  Д.М. Знаёмства дзяцей дашкольнага ўзросту з  творамі беларускай мастацкай літаратуры і фальклору: вучэбны наглядны дапаможнік для ўстаноў адукацыі, якія рэалізуюць адукацыйную праграму дашкольнай адукацыі, з беларускай і  рускай мовамі навучання і  выхавання  / Д.М. Дубініна. – Мінск: Адукацыя і выхаванне, 2024. – 40 арк. іл.
8.  Дубініна, Д.М. У свеце казак (ад 3 да 5 гадоў): вучэбны наглядны дапаможнік для ўстаноў дашкольнай адукацыі з беларускай і рускай мовамі навучання / Д.М. Дубініна. – Мінск: Адукацыя і выхаванне, 2021. – 24 с.: 40 арк. іл. – (Серыя «Свет дзяцінства»).
9.  Дубинина, Д.Н. В мире сказок (от 3 до 5 лет): учебное наглядное пособие для учреждений дошкольного образования с белорусским и  русским языками обучения / Д.Н. Дубинина. – Минск: Адукацыя і выхаванне, 2021. – 24 с.: 40 л. ил.–(Серия «Мир детства»).
10.  Жытко, І.У. Насустрач матэматыцы (ад 3 да 5 гадоў) / Навстречу математике (от 3 до 5 лет): вучэбны наглядны дапаможнік для ўстаноў дашкольнай адукацыі з беларускай / рускай мовай навучання / І.У. Жытко. – Мінск: Адукацыя і выхаванне, 2021. – 36 с. бел. + 36 с. рус: 40 арк. іл. – (Серыя «Свет дзяцінства» / Серия «Мир детства»).
11.  Житко, И.В. Формирование элементарных математических представлений у детей от 3 до 4 лет: учебно-методическое пособие для педагогов учреждений дошкольного образования с русским языком обучения / И.В. Житко. – Минск: Национальный институт образования, 2022. – 216 с.
12.  Жытко, І.У. Фарміраванне элементарных матэматычных уяўленняў у дзяцей ад 3 да 4 гадоў: вучэбна-метадычны дапаможнік для педагогаў устаноў дашкольнай адукацыі з беларускай мовай навучання / І.У. Жытко. – Мінск: Нацыянальны інстытут адукацыі, 2022. – 216 с.
13.  Жытко, І.У. Пасябруй з матэматыкай (ад 3 да 4 гадоў) / Подружись с математикой (от 3 до 4 лет): вучэбны наглядны дапаможнік для ўстаноў дашкольнай адукацыі з беларускай / рускай мовай навучання / І.У. Жытко. – Мінск: Нацыянальны інстытут адукацыі, 2022. – 48 с. рус. + 48 с. бел.: 40 арк. іл.

14. Мельникова, М.С. Утренняя гимнастика во второй младшей группе воспитанников учреждения дошкольного образования: (от 3 до 4 лет): пособие для пед.  работников учреждений дошк. образования с  рус. яз. обучения / М.С. Мельникова. – Минск: Национальный институт образования, 2023. – 104 с. – (Тропинки познания).

15. Мельнікава, М.С. Ранішняя гімнастыка ў другой малодшай групе выхаванцаў установы дашкольнай адукацыі: (ад 3 да 4 гадоў):дапаможнік для пед. работнікаў устаноў дашк. адукацыі з беларус. мовай навучання / М.С. Мельнікава. – Мінск: Нацыянальны інстытут адукацыі, 2023. – 104 с. – (Сцяжынкі пазнання).

15. Мукасей,  В.М. Дыдактычныя гульні па развіцці элементарных матэматычных уяўленняў у дзяцей ад 3 да 4 гадоў / Дидактические игры по развитию элементарных математических представлений у детей от 3 до 4 лет: вучэбны наглядны дапаможнік для ўстаноў дашкольнай адукацыі з беларускай / рускай мовай навучання  / В.М. Мукасей. – Мінск: Нацыянальны інстытут адукацыі, 2023. – 40 с. рус. + 40 с. бел.: 40 арк. іл. – (Серыя «Сцяжынкі пазнання»).

6.  Паздзеева, Т.В. Бяспека жыццядзейнасці дашкольнікаў: дзіця на вуліцах горада (ад 3 да 4 гадоў) / Безопасность жизнедеятельности дошкольников: ребенок на улицах города (от 3 до 4 лет):вучэбны наглядны дапаможнік для ўстаноў дашкольнай адукацыі з беларускай / рускай мовай навучання / Т.В. Паздзеева. – Мінск: Нацыянальны інстытут адукацыі, 2022. – 40 с. рус. + 40 с. бел.: 32 арк. іл.
7.  Праздники и развлечения для детей от 3 до 4 лет: пособие для педагогических работников учреждений дошкольного образования с белорус. и рус. языками обучения / А.Ю. Наркевич [и др.]. – Минск: Изд. центр БГУ, 2023. – 207 с. – (Тропинки познания).
8.  Рублеўская,  А.А. У свеце прыроды (ад 3 да 5 гадоў) /
   В мире природы (от 3 до 5 лет): вучэбны наглядны дапаможнік для ўстаноў дашкольнай адукацыі з беларускай / рускай мовай навучання / А.А. Рублеўская.  – Мінск: Адукацыя і выхаванне, 2021. – 32 с. бел. + 32 с. рус: 40 арк. іл.  – (Серыя «Свет дзяцінства» / Серия «Мир детства»).
9.  Старжынская,  Н.С. Вучыся размаўляць правільна (ад 3 да 5 гадоў) / Учись говорить правильно (от 3 до 5 лет): вучэбны наглядны дапаможнік для ўстаноў дашкольнай адукацыі з  беларускай / рускай мовай навучання  / Н.С. Старжынская. – Мінск: Адукацыя і выхаванне, 2021. – 44 с. бел. + 44 с. рус: 40 арк. іл. – (Серыя «Свет дзяцінства» / Серия «Мир детства»).
10.  Шабека, В.М. У свеце рухаў (ад 3 да 5 гадоў) / В мире движений (от 3 до 5 лет): вучэбны наглядны дапаможнік для ўстаноў дашкольнай адукацыі з беларускай / рускай мовай навучання / В.М. Шабека. – Мінск: Адукацыя і выхаванне, 2021. – 24 с. бел. + 24 с. рус: 32 арк. іл. – (Серыя «Свет дзяцінства» / Серия «Мир детства»).
11.  Житко,  И.В. Формирование элементарных математических представлений у детей от 3 до 4 лет: учеб.-метод. пособие дляпед. работников учреждений дошк. образования с  рус.  яз.  обучения / И.В. Житко. – Минск: Аверсэв, 2023. – 215 с.
12.  Старжынская, Н.С. Развіццё беларускага маўлення дзяцей ад 3 да 5 гадоў: вучэб.-метад. дапам. для педагогаў устаноў дашк. адукацыі з  беларус. мовай навучання / Н.С. Старжынская, Д.М. Дубініна. – Мінск: Аверсэв, 2022, 2023. – 159 с.

НАУЧНО – МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Средняя группа (от четырех до пяти лет)

1.  Учебная программа дошкольного образования/ Министерство образования Республики Беларусь.- Минск: Нац. ин-т образования, 2023.- 380с.
2.  Анцыпіровіч, В.М. У свеце музыкі (ад 3 да 5 гадоў) / В мире музыки (от 3 до 5 лет): вучэбны наглядны дапаможнік для ўстаноў дашкольнай адукацыі з  беларускай / рускай мовай навучання / В.М. Анцыпіровіч, А.М. Зыль. – Мінск: Адукацыя і выхаванне, 2021. – 60 с. бел. + 60 с. рус: 32 арк. іл.  – (Серыя «Свет дзяцінства» / Серия «Мир детства»).
3.  Дубініна,  Д.М. Знаёмства дзяцей дашкольнага ўзросту з  творамі беларускай мастацкай літаратуры і фальклору: вучэбна-метадычны дапаможнік для педагагічных работнікаў устаноў адукацыі, якія рэалізуюць адукацыйную праграму дашкольнай адукацыі, з  беларускай і  рускай мовамі навучання і выхавання / Д.М. Дубініна. – Мінск: Адукацыя і выхаванне, 2024.
4.  Дубініна,  Д.М. Знаёмства дзяцей дашкольнага ўзросту з  творамі беларускай мастацкай літаратуры і фальклору: вучэбны наглядны дапаможнік для ўстаноў адукацыі, якія рэалізуюць адукацыйную праграму дашкольнай адукацыі, з беларускай і  рускай мовамі навучання і  выхавання / Д.М. Дубініна. – Мінск: Адукацыя і выхаванне, 2024. – 40 арк. іл.
5.  Дубініна, Д.М. У свеце казак (ад 3 да 5 гадоў): вучэбны наглядны дапаможнік для ўстаноў дашкольнай адукацыі з беларускай і рускай мовамі навучання / Д.М. Дубініна. – Мінск: Адукацыя і выхаванне, 2021. – 24 с.: 40 арк. іл. – (Серыя «Свет дзяцінства»).
6.  Дубинина, Д.Н. В мире сказок (от 3 до 5 лет): учебное наглядное пособие для учреждений дошкольного образования с белорусским и  русским языками обучения / Д.Н. Дубинина. – Минск: Адукацыя і выхаванне, 2021. – 24 с.: 40 л. ил. –(Серия «Мир детства»).
7.  Жытко, І.У. Насустрач матэматыцы (ад 3 да 5 гадоў) / Навстречу математике (от 3 до 5 лет): вучэбны наглядны дапаможнік для ўстаноў дашкольнай адукацыі з беларускай / рускай мовай навучання / І.У. Жытко. – Мінск: Адукацыя і выхаванне, 2021. – 36 с. бел. + 36 с. рус: 40 арк. іл. – (Серыя «Свет дзяцінства» / Серия «Мир детства»).
8.  Косенюк, Р.Р. Развитие речи детей от 4 до 5 лет: учеб.-метод. пособие для педагогических работников учреждений дошк. образования с рус. яз. обучения / Р.Р. Косенюк, В.Л. Пашко. – Минск: Национальный институт образования, 2023. – 128 с. – (Тропинки познания).
9.  Косенюк, Р.Р. Развитие речи детей от 4 до 5 лет: учеб. нагляд. пособие для учреждений дошк. образования с рус. яз. обучения / Р.Р. Косенюк, В.Л. Пашко. – Минск: Национальный институт образования, 2023. – 36 л. ил. – (Тропинки познания).
10.  Рублеўская,  А.А. У свеце прыроды (ад 3 да 5 гадоў) /
    В мире природы (от 3 до 5 лет): вучэбны наглядны дапаможнік для ўстаноў дашкольнай адукацыі з беларускай / рускай мовай навучання / А.А. Рублеўская.  – Мінск: Адукацыя і выхаванне, 2021. – 32 с. бел. + 32 с. рус: 40 арк. іл.  – (Серыя «Свет дзяцінства» / Серия «Мир детства»).
11.  Старжынская,  Н.С. Вучыся размаўляць правільна (ад 3 да 5 гадоў) / Учись говорить правильно (от 3 до 5 лет): вучэбны наглядны дапаможнік для ўстаноў дашкольнай адукацыі з  беларускай / рускай мовай навучання / Н.С. Старжынская. – Мінск: Адукацыя і выхаванне, 2021. – 44 с. бел. + 44 с. рус: 40 арк. іл. – (Серыя «Свет дзяцінства» / Серия «Мир детства»).
12.  Шабека, В.М. У свеце рухаў (ад 3 да 5 гадоў) / В мире движений (от 3 до 5 лет): вучэбны наглядны дапаможнік для ўстаноў дашкольнай адукацыі з беларускай / рускай мовай навучання / В.М. Шабека. – Мінск: Адукацыя і выхаванне, 2021. – 24 с. бел. + 24 с. рус: 32 арк. іл.  – (Серыя «Свет дзяцінства» / Серия «Мир детства»).

13. Шебеко,  В.Н. Физкультурные занятия в средней группе воспитанников учреждения дошкольного образования (от 4 до 5 лет): учеб.-метод. пособие для педагогических работников учреждений образования, реализующих образовательную программу дошк. образования с  рус. яз. обучения и воспитания / В.Н. Шебеко. – Минск: Национальный институт образования, 2023. – 120 с. – (Тропинки познания).

14. Шабека,  В.М. Фізкультурныя заняткі ў сярэдняй групе выхаванцаў установы дашкольнай адукацыі (ад 4 да 5 гадоў): вучэб.-метад. дапам. для пед. работнікаў устаноў адукацыі, якія рэалізуюць адукацыйную праграму дашк. адукацыі з  беларус. мовай навучання і  выхавання / В.М. Шабека. – Мінск: Нацыянальны інстытут адукацыі, 2023. – 120 с. – (Сцяжынкі пазнання).

5.  Явор,  Л. Н. Декоративно-прикладное искусство: для воспитанников 4–5 лет: пособие для педагогических работников учреждений дошкольного образования: с электронным приложением / Л.Н. Явор. – Минск: Экоперспектива, 2022. – 80 с.

НАУЧНО – МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Старшая группа (от пяти до семи лет)

1.  Учебная программа дошкольного образования/ Министерство образования Республики Беларусь.- Минск: Нац. ин-т образования, 2023.- 380с.
2.  Гарэлава, Л.А. Твая сталіца: стадыёны і спортпляцоўкі Мінска (ад 5 да 7 гадоў) / Твоя столица: стадионы и спортплощадки Минска (от 5 до 7 лет):вучэбны наглядны дапаможнік для ўстаноў адукацыі, якія рэалізуюць адукацыйную праграму дашкольнай адукацыі, з  беларускай / рускай мовай навучання і выхавання / Л.А. Гарэлава. – 3-е выданне, перагледжанае і дапоўненае. – Мінск: Народная асвета, 2024. – 28 с. + 28 с. + 28 арк. іл. – (Старонкі роднай зямлі).
3.  Гракава,  К.Г. Твая сталіца: заводы і фабрыкі Мінска (ад 5 да 7 гадоў) / Твоя столица: заводы и фабрики Минска(от 5 до 7 лет):вучэбны наглядны дапаможнік для ўстаноў адукацыі, якія рэалізуюць адукацыйную праграму дашкольнай адукацыі, з  беларускай / рускай мовай навучання і выхавання / К.Г. Гракава. – 3-е выданне, перагледжанае і дапоўненае. – Мінск: Народная асвета, 2024. – 24 с. + 24 с. + 28 арк. іл. – (Старонкі роднай зямлі).
4.  Давідовіч,  А.Б. Твая сталіца: архітэктура Мінска (ад 5 да 7 гадоў) / Твоя столица: архитектура Минска (от 5 до 7 лет): вучэбны наглядны дапаможнік для ўстаноў адукацыі, якія рэалізуюць адукацыйную праграму дашкольнай адукацыі, з беларускай / рускай мовай навучання і выхавання / А.Б. Давідовіч. – 3-е выданне, перагледжанае і  дапоўненае. – Мінск: Народная асвета, 2024. – 32 с. + 32 с. + 28 арк. іл. – (Старонкі роднай зямлі).
5.  Давидович,  А.Л. Ознакомление с произведениями художественной литературы и фольклора детей от 5 до 7 лет: учеб.-метод. пособие для пед. работников учреждений образования, реализующих образ. программу дошк. образования, с белорус. и рус. яз. обучения и воспитания / А.Л. Давидович, Н.О. Поддубская. – Минск: Национальный институт образования, 2023. – 136 с. – (Тропинки познания).
6.  Давидович,  А.Л. Ознакомление с произведениями художественной литературы и фольклора детей от 5 до 7 лет: учеб. нагляд. пособие для учреждений образования, реализующих образ. программу дошк. образования с белорус. и рус. яз. обучения и воспитания / А.Л. Давидович, Н.О. Поддубская. – Минск: Национальный институт образования, 2023. – 78. л. ил. – (Тропинки познания).
7.  Дубініна,  Д.М. Знаёмства дзяцей дашкольнага ўзросту з  творамі беларускай мастацкай літаратуры і фальклору: вучэбна-метадычны дапаможнік для педагагічных работнікаў устаноў адукацыі, якія рэалізуюць адукацыйную праграму дашкольнай адукацыі, з  беларускай і рускай мовамі навучання і выхавання / Д.М. Дубініна. – Мінск: Адукацыя і  выхаванне, 2024.
8.  Дубініна,  Д.М. Знаёмства дзяцей дашкольнага ўзросту з  творамі беларускай мастацкай літаратуры і фальклору: вучэбны наглядны дапаможнік для ўстаноў адукацыі, якія рэалізуюць адукацыйную праграму дашкольнай адукацыі, з беларускай і рускай мовамі навучання і  выхавання / Д.М. Дубініна. – Мінск: Адукацыя і выхаванне, 2024. – 40 арк. іл.
9.  Еўдакімава, Н.М. Твая сталіца: тэатры Мінска (ад 5 да 7 гадоў) / Твоя столица: театры Минска (от 5 до 7 лет): вучэбны наглядны дапаможнік для ўстаноў адукацыі, якія рэалізуюць адукацыйную праграму дашкольнай адукацыі, з беларускай / рускай мовай навучання і выхавання / Н.М. Еўдакімава. – 3-е выданне, перагледжанае і дапоўненае. – Мінск: Народная асвета, 2024. – 28 с. + 28 с. + 28 арк. іл. – (Старонкі роднай зямлі).

10. Калошкина, Е.Е. Детское ручное ткачество (с электронным приложением): пособие для педагогов учреждений дошкольного образования с русским языком обучения / Е.Е. Калошкина. – Минск: Национальный институт образования, 2021. –160 с.: ил.

11. Калошкіна, А.Я. Дзіцячае ручное ткацтва (з электронным дадаткам): дапаможнік для педагогаў устаноў дашкольнай адукацыі з  беларускай мовай навучання / А.Я. Калошкіна. – Мінск: Нацыянальны інстытут адукацыі, 2021. –160 с.: іл.

2.  Мельникова, М.С. Подвижные игры для воспитанников от 5 до 7 лет: пособие для пед. работников учреждений образования, реализующих образоват. программу дошк. образования, с рус. яз. обучения и воспитания / М.С. Мельникова, Н.Р. Паталашко. – Минск: Национальный институт образования, 2024. – 144 с. – (Тропинки познания).

13. Мельнікава,  М.С. Рухавыя гульні для выхаванцаў ад 5 да 7 гадоў:дапаможнік для пед. работнікаў устаноў адукацыі, якія рэалізуюць адукацыйную праграму дашкольнай адукацыі, з беларускай мовай навучання і выхавання / М.С. Мельнікава, Н.Р. Паталашка – Мінск: Акадэмія адукацыі, 2024. – 136 с. – (Сцяжынкі пазнання).

4.  Петрыкевіч,  А.А. Твая сталіца: паркі і скверы Мінска (ад 5 да 7 гадоў) / Твоя столица: парки и скверы Минска(от 5 до 7 лет): вучэбны наглядны дапаможнік для ўстаноў адукацыі, якія рэалізуюць адукацыйную праграму дашкольнай адукацыі, з  беларускай / рускай мовай навучання і выхавання / А.А. Петрыкевіч. – 3-е выданне, перагледжанае і дапоўненае. – Мінск: Народная асвета, 2024. – 20 с. + 20 с. + 28 арк. іл. – (Старонкі роднай зямлі).
5.  Шебеко,  В.Н. Физкультурные занятия в старшей группе воспитанников учреждения дошкольного образования (от 5 до 7 лет): учеб.-метод. пособие для педагогических работников учреждений образования, реализующих образовательную программу дошк. образования, с  рус. яз. обучения и воспитания / В.Н. Шебеко. – Минск: Академия образования, 2024.
6.  Шабека,  В.М. Фізкультурныя заняткі ў старшай групе выхаванцаў установы дашкольнай адукацыі (ад 5 да 7 гадоў): вучэб.-метад. дапам. для пед. работнікаў устаноў адукацыі, якія рэалізуюць адукацыйную праграму дашк. адукацыі, з  беларус. мовай навучання і  выхавання / В.М. Шабека. – Мінск: Акадэмія адукацыі, 2024.
7. Залатая скарбонка. Хрэстаматыя для дашкольнікаў: дапам. для педагогаў устаноў дашк. адукацыі з беларус. і рус. мовамі навучання. – Мінск: Аверсэв, 2019–2021. – 413 с.: іл.

18. Ладутько,  Л.К. Ребенок познает рукотворный мир (от 5 до 7 лет): пособие для педагогов учреждений дошкольного образования с русским языком обучения /Л.К. Ладутько, С.В. Шкляр. – Минск: Сэр-Вит, 2019. – 232 с.

Учебно-методический комплекс

«Мои первые уроки» / «Мае першыя ўрокі»

1. Давидович, А.Л. Путешествие в мир правильной речи: учебно-методическое пособие для педагогов учреждений дошкольного образования с русским языком обучения / А.Л. Давидович, В.Л. Пашко. – Минск: Национальный институт образования, 2020. – 168 с. – (УМК «Мои первые уроки»).

2. Давидович, А.Л. Путешествие в мир правильной речи: учебное наглядное пособие для учреждений дошкольного образования с русским языком обучения / А.Л. Давидович, В.Л. Пашко. – Минск: Национальный институт образования, 2020. – 60 л. ил. – (УМК «Мои первые уроки»).

3.  Давидович,  А.Л. Путешествие в мир правильной речи.
   Рабочая тетрадь: учебное пособие для воспитанников старших групп (от 5 до 7 лет) учреждений дошкольного образования с русским языком обучения / А.Л. Давидович, В.Л. Пашко. – Минск: Национальный институт образования, 2020–2024. – 76 с.: ил. – (УМК «Мои первые уроки»).
4.  Давидович, А.Л. Путешествие в мир правильной речи: учебно-методическое пособие для педагогов учреждений дошкольного образования с русским языком обучения / А.Л. Давидович, В.Л. Пашко. – Минск: Новое знание, 2022. – 168 с. – (УМК «Мои первые уроки»).
5.  Давидович,  А.Л. Путешествие в мир правильной речи.
   Рабочая тетрадь: учебное пособие для воспитанников старших групп (от 5 до 7 лет) учреждений дошкольного образования с русским языком обучения  / А.Л. Давидович, В.Л. Пашко. – Минск: Сэр-Вит, 2022. – 76 с.: ил. – (УМК «Мои первые уроки»).

6. Давидович,  А.Л. Путешествие в мир правильной речи. Шаг за шагом: учебно-методическое пособие для педагогов учреждений дошкольного образования с белорусским языком обучения / А.Л. Давидович, В.Л. Пашко.  – Минск: Национальный институт образования, 2020. – 176 с. –(УМК «Мои первые уроки»).

7. Давидович,  А.Л. Путешествие в мир правильной речи. Шаг за шагом: учебное наглядное пособие для учреждений дошкольного образования с белорусским языком обучения / А.Л. Давидович, В.Л. Пашко. – Минск: Национальный институт образования, 2020. – 64 л. ил. – (УМК «Мои первые уроки»).

8.  Давидович, А.Л. Путешествие в мир правильной речи. Шаг за шагом. Рабочая тетрадь: учебное пособие для воспитанников старших групп (от 5 до 7 лет) учреждений дошкольного образования с  белорусским языком обучения / А.Л. Давидович, В.Л. Пашко. – Минск: Национальный институт образования, 2020–2024. – 76 с.: ил. – (УМК «Мои первые уроки»).
9.  Давидович,  А.Л. Путешествие в мир правильной речи. Шаг за шагом: учебно-методическое пособие для педагогов учреждений дошкольного образования с русским языком обучения / А.Л. Давидович, В.Л. Пашко. – Минск: Новое знание, 2022. – 176 с. – (УМК «Мои первые уроки»).
10.  Давидович,  А.Л. Путешествие в мир правильной речи. Шаг за шагом. Рабочая тетрадь: учебное пособие для воспитанников старших групп (от 5 до 7 лет) учреждений дошкольного образования с  белорусским языком обучения / А.Л. Давидович, В.Л. Пашко. – Минск: Сэр-Вит, 2022. – 76 с.: ил. – (УМК «Мои первые уроки»).

11. Давидович, А.Л. Мир, в котором я живу: учебно-методическое пособие для педагогов учреждений дошкольного образования с русским языком обучения / А.Л. Давидович, Е.И. Смолер. – Минск: Национальный институт образования, 2020. – 208 с. – (УМК «Мои первые уроки»).

12. Давідовіч,  А.Л. Свет, у якім я жыву: вучэбна-метадычны дапаможнік для педагогаў устаноў дашкольнай адукацыі з беларускай мовай навучання / А.Л. Давідовіч, А.І. Смолер. – Мінск: Нацыянальны інстытут адукацыі, 2020. – 208 с. – (ВМК «Мае першыя ўрокі»).

13. Давідовіч, А.Л. Свет, у якім я жыву / Мир, в котором я живу: вучэбны наглядны дапаможнікдля ўстаноў дашкольнай адукацыі з  беларускай і рускай мовамі навучання / А.Л. Давідовіч, А.І. Смолер. – Мінск: Нацыянальны інстытут адукацыі, 2020. – 88 арк. іл. – (ВМК «Мае першыя ўрокі»).

14. Давідовіч,  А.Л. Свет, у якім я жыву. Рабочы сшытак /
Мир, в  котором я живу. Рабочая тетрадь: вучэбны дапаможнік для выхаванцаў старшых груп (ад 5 да 7 гадоў) устаноў дашкольнай адукацыі з  беларускай ірускай мовамі навучання / А.Л. Давідовіч, А.І. Смолер. – Мінск: Нацыянальны інстытут адукацыі, 2020–2024. – 80 с.: іл. – (ВМК «Мае першыя ўрокі»).

15. Давидович, А.Л. Мир, в котором я живу: учебно-методическое пособие для педагогов учреждений дошкольного образования с русским языком обучения / А.Л. Давидович, Е.И. Смолер. – Минск: Экоперспектива, 2021. – 208 с. – (УМК «Мои первые уроки»).

16. Давідовіч,  А.Л. Свет, у якім я жыву: вучэбна-метадычны дапаможнік для педагогаў устаноў дашкольнай адукацыі з беларускай мовай навучання / А.Л. Давідовіч, А.І. Смолер. – Мінск: Экоперспектива, 2021. – 208 с. – (ВМК «Мае першыя ўрокі»).

17. Давідовіч,  А.Л. Свет, у якім я жыву. Рабочы сшытак /
Мир, в  котором я живу. Рабочая тетрадь: вучэбны дапаможнік для выхаванцаў старшых груп (ад 5 да 7 гадоў) устаноў дашкольнай адукацыі з  беларускай ірускай мовамі навучання / А.Л. Давідовіч, А.І. Смолер. – Мінск: Сэр-Віт, 2022. – 80 с.: іл. – (ВМК «Мае першыя ўрокі»).

18. Дубініна, Д.М. Родная мова: вучэбна-метадычны дапаможнік для педагогаў устаноў дашкольнай адукацыі з беларускай мовай навучання / Д.М. Дубініна, Н.С. Старжынская. – Мінск: Нацыянальны інстытут адукацыі, 2020. – 128 с. – (ВМК «Мае першыя ўрокі»).

19. Дубініна, Д.М. Родная мова: вучэбны наглядны дапаможнік для ўстаноў дашкольнай адукацыі з беларускай мовай навучання / Д.М. Дубініна, Н.С. Старжынская. – Мінск: Нацыянальны інстытут адукацыі, 2020. – 76 арк. іл. – (ВМК «Мае першыя ўрокі»).

1.  Дубініна, Д.М. Родная мова. Рабочы сшытак: вучэбны дапаможнік для выхаванцаў старшых груп (ад 5 да 7 гадоў) устаноў дашкольнай адукацыі з беларускай мовай навучання / Д.М. Дубініна, Н.С. Старжынская. – Мінск: Нацыянальны інстытут адукацыі, 2020–2024. – 80 с.: іл. – (ВМК «Мае першыя ўрокі»).
2.  Дубініна, Д.М. Родная мова: вучэбна-метадычны дапаможнік для педагогаў устаноў дашкольнай адукацыі з беларускай мовай навучання / Д.М. Дубініна, Н.С. Старжынская. – Мінск: Экоперспектива, 2021. – 128 с. – (ВМК «Мае першыя ўрокі»).
3.  Дубініна, Д.М. Родная мова. Рабочы сшытак: вучэбны дапаможнік для выхаванцаў старшых груп (ад 5 да 7 гадоў) устаноў дашкольнай адукацыі з беларускай мовай навучання / Д.М. Дубініна, Н.С. Старжынская. – Мінск: Сэр-Віт, 2022. – 80 с.: іл. – (ВМК «Мае першыя ўрокі»).

23. Дубініна, Д.М. Родная мова. Крок за крокам: вучэбна-метадычны дапаможнік для педагогаў устаноў дашкольнай адукацыі з  рускай мовай навучання / Д.М. Дубініна, Н.С. Старжынская. – Мінск: Нацыянальны інстытут адукацыі, 2020. – 136 с. – (ВМК «Мае першыя ўрокі»).

24. Дубініна, Д.М. Родная мова. Крок за крокам: вучэбны наглядны дапаможнік для ўстаноў дашкольнай адукацыі з рускай мовай навучання / Д.М. Дубініна, Н.С. Старжынская. – Мінск: Нацыянальны інстытут адукацыі, 2020. – 76 арк. іл. – (ВМК «Мае першыя ўрокі»).

5.  Дубініна, Д.М. Родная мова. Крок за крокам. Рабочы сшытак: вучэбны дапаможнік для выхаванцаў старшых груп (ад 5 да 7 гадоў) устаноў дашкольнай адукацыі з рускай мовай навучання / Д.М. Дубініна, Н.С. Старжынская. – Мінск: Нацыянальны інстытут адукацыі, 2020–2024. – 80 с.: іл. – (ВМК «Мае першыя ўрокі»).
6.  Дубініна, Д.М. Родная мова. Крок за крокам: вучэбна-метадычны дапаможнік для педагогаў устаноў дашкольнай адукацыі з  рускай мовай навучання / Д.М. Дубініна, Н.С. Старжынская. – Мінск: Экоперспектива, 2021. – 136 с. – (ВМК «Мае першыя ўрокі»).
7.  Дубініна, Д.М. Родная мова. Крок за крокам. Рабочы сшытак: вучэбны дапаможнік для выхаванцаў старшых груп (ад 5 да 7 гадоў) устаноў дашкольнай адукацыі з рускай мовай навучання / Д.М. Дубініна, Н.С. Старжынская. – Мінск: Сэр-Віт, 2022. – 80 с.: іл. – (ВМК «Мае першыя ўрокі»).

28. Житко,  И.В. Математический калейдоскоп: учебно-методическое пособие для педагогов учреждений дошкольного образования с русским языком обучения / И.В. Житко.  – Минск: Национальный институт образования, 2019. – 264 с.: ил. – (УМК «Мои первые уроки»).

29. Жытко, І.У. Матэматычны калейдаскоп: вучэбна-метадычны дапаможнік для педагогаў устаноў дашкольнай адукацыі з беларускай мовай навучання / І.У. Жытко. – Мінск: Нацыянальны інстытут адукацыі, 2019. – 264 с.: іл. – (ВМК «Мае першыя ўрокі»).

30. Жытко, І.У. Матэматычны калейдаскоп / Математический калейдоскоп: вучэбны наглядны дапаможнікдля ўстаноў дашкольнай адукацыі з беларускай і рускай мовамі навучання / І.У. Жытко. – Мінск: Нацыянальны інстытут адукацыі, 2019. – 76 арк. іл. – (ВМК «Мае першыя ўрокі»).

31. Жытко, І.У. Матэматычны калейдаскоп. Рабочы сшытак / Математический калейдоскоп. Рабочая тетрадь: вучэбны дапаможнік для выхаванцаў старшых груп (ад 5 да 7 гадоў) устаноў дашкольнай адукацыі з беларускай і рускай мовамі навучання / І.У. Жытко. – Мінск: Нацыянальны інстытут адукацыі, 2020–2024. – 76 с.: іл. – (ВМК «Мае першыя ўрокі»).

2.  Житко,  И.В. Математический калейдоскоп: учеб.-метод. пособие для педагогов учреждений дошк. образования с рус. яз. обучения / И.В. Житко. – Минск: Аверсэв, 2021, 2022. – 263 с.: ил. – (УМК «Мои первые уроки»).
3.  Жытко, І.У. Матэматычны калейдаскоп: вучэб.-метад. дапам. для педагогаў устаноў дашк. адукацыі з беларус. мовай навучання / І.У. Жытко. – Мінск: Аверсэв, 2021, 2022. – 263 с.: іл. – (ВМК «Мае першыя ўрокі»).

34. Жытко,  І.У. Матэматычны калейдаскоп. Рабочы сшытак / Математический калейдоскоп. Рабочая тетрадь: вучэбны дапаможнік для выхаванцаў старшых груп (ад 5 да 7 гадоў) устаноў дашкольнай адукацыі з беларускай і рускай мовамі навучання / І.У. Жытко. – Мінск: Сэр-Віт, 2022. – 76 с.: іл. – (ВМК «Мае першыя ўрокі»).

35. Старжинская, Н.С. Подготовка к обучению грамоте: учебно-методическое пособие для педагогов учреждений дошкольного образования с русским языком обучения / Н.С. Старжинская. – Минск: Национальный институт образования, 2020. – 184 с.: ил. – (УМК «Мои первые уроки»).

36. Старжинская, Н.С. Подготовка к обучению грамоте: учебное наглядное пособие для учреждений дошкольного образования с русским языком обучения / Н.С. Старжинская. – Минск: Национальный институт образования, 2020. – 60 л. ил. – (УМК «Мои первые уроки»).

7.  Старжинская,  Н.С. Подготовка к обучению грамоте.
   Рабочая тетрадь: учебное пособие для воспитанников старших групп (от 5 до 7 лет) учреждений дошкольного образования с русским языком обучения / Н.С. Старжинская. – Минск: Национальный институт образования, 2020–2024. – 80 с.: ил. – (УМК «Мои первые уроки»).

38. Старжинская, Н.С. Подготовка к обучению грамоте: учебно-методическое пособие для педагогов учреждений дошкольного образования с русским языком обучения / Н.С. Старжинская. – Минск: Экоперспектива, 2021. – 184 с.: ил. – (УМК «Мои первые уроки»).

9.  Старжинская,  Н.С. Подготовка к обучению грамоте.
   Рабочая тетрадь: учебное пособие для воспитанников старших групп (от 5 до 7 лет) учреждений дошкольного образования с русским языком обучения / Н.С. Старжинская. – Минск: Сэр-Вит, 2022. – 80 с.: ил. – (УМК «Мои первые уроки»).

40. Старжынская,  Н.С. Падрыхтоўка да навучання грамаце: вучэбна-метадычны дапаможнік для педагогаў устаноў дашкольнай адукацыі з беларускай мовай навучання / Н.С. Старжынская. – Мінск: Нацыянальны інстытут адукацыі, 2020. – 176 с. – (ВМК «Мае першыя ўрокі»).

41. Старжынская,  Н.С. Падрыхтоўка да навучання грамаце: вучэбны наглядны дапаможнік для ўстаноў дашкольнай адукацыі з  беларускай мовай навучання / Н.С. Старжынская. – Мінск: Нацыянальны інстытут адукацыі, 2020. – 60 арк. іл. – (ВМК «Мае першыя ўрокі»).

2.  Старжынская,  Н.С. Падрыхтоўка да навучання грамаце. Рабочы сшытак: вучэбны дапаможнік для выхаванцаў старшых груп (ад 5 да 7 гадоў) устаноў дашкольнай адукацыі з беларускай мовай навучання / Н.С. Старжынская. – Мінск: Нацыянальны інстытут адукацыі, 2020–2024. – 80 с.: іл. – (ВМК «Мае першыя ўрокі»).
3.  Старжынская,  Н.С. Падрыхтоўка да навучання грамаце: вучэбна-метадычны дапаможнік для педагогаў устаноў дашкольнай адукацыі з беларускай мовай навучання / Н.С. Старжынская. – Мінск: Экоперспектива, 2021. – 176 с. – (ВМК «Мае першыя ўрокі»).
4.  Старжынская,  Н.С. Падрыхтоўка да навучання грамаце. Рабочы сшытак: вучэбны дапаможнік для выхаванцаў старшых груп (ад 5 да 7 гадоў) устаноў дашкольнай адукацыі з беларускай мовай навучання / Н.С. Старжынская. – Мінск: Сэр-Віт, 2022. – 80 с.: іл. – (ВМК «Мае першыя ўрокі»).

* используется при расчете обеспеченности учебными изданиями по форме «Улік устаноў дашкольнай адукацыі» (постановление Министерства образования Республики Беларусь от 15 сентября 2015 г. № 115 «Аб зацвярджэнні інструкцыі аб парадку фарміравання, вядзення і выкарыстання аўтаматызаванай сістэмы ўліку ў сферы адукацыі «Электронная адукацыя» (в редакции постановления Министерства образования Республики Беларусь от 26 сентября 2022 г. № 341).

При этом при расчете обеспеченности учебными изданиями учебно-методического комплекса «Мои первые уроки» / «Мае першыя ўрокі» могут учитываться учебные издания, выпущенные как Национальным институтом образования, так и другими издательскими организациями.

Примерный перечень учебных изданий, допущенных в качестве соответствующего вида учебного издания Министерством образования Республики Беларусь, рекомендованных организациями, осуществляющими научно-методическое обеспечение образования, для использования в 2024/2025 учебном году

в учреждениях образования, реализующих образовательную программу дошкольного образования (основной*)

НАУЧНО – МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Группа второго раннего возраста (от одного года до двух лет)

1.  Мельникова, М.С. Физкультурные занятия в группах раннего возраста: от 1 года до 3 лет: учеб.-метод. пособие для педагогов учреждений дошк. образования с рус. яз. обучения / М.С. Мельникова. – Минск: Национальный институт образования, 2022. – 304 с. – (Тропинки познания).
2.  Мельнікава, М.С. Фізкультурныя заняткі ў групах ранняга ўзросту: ад 1 года да 3 гадоў:вучэб.-метад. дапаможнік для педагогаў устаноў дашк. адукацыі з  беларус. мовай навучання / М.С. Мельнікава. – Мінск: Нацыянальны інтытут адукацыі, 2022. – 304 с. – (Сцяжынкі пазнання).
3.  Соценко, Т.М. Формирование элементарных математических представлений у детей от 1 года до 3 лет: учеб.-метод. пособие для педагогов учреждений дошк. образования с рус. яз. обучения / Т.М. Соценко. – Минск: Национальный институт образования, 2022. – 152 с. – (Тропинки познания).
4.  Сацэнка,Т.М. Фарміраванне элементарных матэматычных уяўленняў у дзяцей ад 1 года да 3 гадоў:вучэб.-метад. дапам. для  педагогаў устаноў дашк. адукацыі з  беларус. мовай навучання / Т.М. Сацэнка.– Мінск: Нацыянальны інтытут адукацыі, 2022. – 152 с. – (Сцяжынкі пазнання).

НАУЧНО – МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Первая младшая группа (от двух до трех лет)

1.  Учебная программа дошкольного образования/ Министерство образования Республики Беларусь.- Минск: Нац. ин-т образования, 2023.- 380с.
2.  Косенюк,  Р.Р. Социальное и речевое развитие детей от 2 до 3 лет:учеб.-метод. пособие для педагогических работников учреждений дошк. образования с  рус. яз. обучения / Р.Р. Косенюк. – Минск: Национальный институт образования, 2022. – 168 с. – (Тропинки познания).
3.  Косенюк, Р.Р. Развитие речи детей от 2 до 3 лет:учеб. нагляд. пособие для учреждений дошк. образования с рус. яз. обучения / Р.Р. Косенюк. – Минск: Национальный институт образования, 2022. – 40 л. ил. – (Тропинки познания).
4.  Косенюк,  Р.Р.Ознакомление с социальным миром (от 2 до 3 лет): учеб. нагляд. пособие для учреждений дошк. образования с рус. яз. обучения / Р.Р. Косенюк. – Минск: Национальный институт образования, 2022. – 40 л. ил. – (Тропинки познания).
5.  Мельникова, М.С. Физкультурные занятия в группах раннего возраста: от 1 года до 3 лет: учеб.-метод. пособие для педагогов учреждений дошк. образования с рус. яз. обучения / М.С. Мельникова. – Минск: Национальный институт образования, 2022. – 304 с. – (Тропинки познания).
6.  Мельнікава, М.С. Фізкультурныя заняткі ў групах ранняга ўзросту: ад 1 года да 3 гадоў:вучэб.-метад. дапаможнік для педагогаў устаноў дашк. адукацыі з  беларус. мовай навучання / М.С. Мельнікава. – Мінск: Нацыянальны інтытут адукацыі, 2022. – 304 с. – (Сцяжынкі пазнання).

7. Соценко, Т.М. Формирование элементарных математических представлений у детей от 1 года до 3 лет: учеб.-метод. пособие для  педагогов учреждений дошк. образования с рус. яз. обучения / Т.М. Соценко. – Минск: Национальный институт образования, 2022. – 152 с. – (Тропинки познания).

8.  Сацэнка,Т.М. Фарміраванне элементарных матэматычных уяўленняў у дзяцей ад 1 года да 3 гадоў:вучэб.-метад. дапам. для  педагогаў устаноў дашк. адукацыі з  беларус. мовай навучання / Т.М. Сацэнка.– Мінск: Нацыянальны інтытут адукацыі, 2022. – 152 с. – (Сцяжынкі пазнання).

9. Косенюк, Р.Р. Жила-была сказка. От 1 года до 3 лет. Сказка «Козлятки и волк»: слушай, рассказывай, играй / Жыла-была казка. Ад 1 года да 3 гадоў. Казка «Казляняткі і воўк»: слухай, расказвай, гуляй: учебное наглядное пособие для педагогов учреждений дошкольного образования / Р.Р. Косенюк, Т.М. Недвецкая. – Минск: Аверсэв, 2019. – бр. на рус. и бел. яз. + 32 цв. карт.

10. Косенюк, Р.Р. Жила-была сказка. От 1 года до 3 лет. Сказка «Колобок»: слушай, рассказывай, играй / Жыла-была казка. Ад 1 года да 3 гадоў. Казка «Калабок»: слухай, расказвай, гуляй: учебное наглядное пособие для педагогов учреждений дошкольного образования / Р.Р. Косенюк, Т.М. Недвецкая. – Минск: Аверсэв, 2019. – бр. на рус. и бел. яз. + 32 цв. карт.

11. Косенюк, Р.Р. Жила-была сказка. От 1 года до 3 лет. Сказка «Курочка Ряба»: слушай, рассказывай, играй / Жыла-была казка. Ад 1 года да 3 гадоў. Казка «Курачка Раба»: слухай, расказвай, гуляй: учебное наглядное пособие для педагогов учреждений дошкольного образования / Р.Р. Косенюк. – Минск: Аверсэв, 2019. – бр. на рус. и бел. яз. + 32 цв. карт.

12. Косенюк, Р.Р. Жила-была сказка. От 1 года до 3 лет. Сказка «Репка»: слушай, рассказывай, играй / Жыла-была казка. Ад 1 года да 3 гадоў. Казка «Рэпка»: слухай, расказвай, гуляй: учебное наглядное пособие для педагогов учреждений дошкольного образования / Р.Р. Косенюк. – Минск: Аверсэв, 2019. – бр. на рус. и бел. яз. + 32 цв. карт.

13. Косенюк, Р.Р. Жила-была сказка. От 1 года до 3 лет. Сказка «Теремок»: слушай, рассказывай, играй / Жыла-была казка. Ад 1 года да 3 гадоў. Казка «Церамок»: слухай, расказвай, гуляй: учебное наглядное пособие для педагогов учреждений дошкольного образования / Р.Р. Косенюк, Т.М. Недвецкая. – Минск: Аверсэв, 2019. – бр. на рус. и бел. яз. + 32 цв. карт.

4.  Соценко, Т.М. Формирование элементарных математических представлений у детей от 1 года до 3 лет: учеб.-метод. пособие для пед. работников учреждений дошк. образования с рус. яз. обучения / Т.М. Соценко. – Минск: Аверсэв, 2023. – 151 с. – (Тропинки познания).
5.  Сацэнка,  Т.М. Фарміраванне элементарных матэматычных уяўленняў у дзяцей ад 1 года да 3 гадоў:вучэб.-метад. дапам. для пед. работнікаў устаноў дашк. адукацыі з  беларус. мовай навучання / Т.М. Сацэнка.– Мінск: Аверсэв, 2023. – 151 с. – (Сцяжынкі пазнання).

НАУЧНО – МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Вторая младшая группа (от трех до четырех лет)

1.  Учебная программа дошкольного образования/ Министерство образования Республики Беларусь.- Минск: Нац. ин-т образования, 2023.- 380с.
2.  Анцыпіровіч, В.М. У свеце музыкі (ад 3 да 5 гадоў) / В мире музыки (от 3 до 5 лет): вучэбны наглядны дапаможнік для ўстаноў дашкольнай адукацыі з  беларускай / рускай мовай навучання / В.М. Анцыпіровіч, А.М. Зыль. – Мінск: Адукацыя і выхаванне, 2021. – 60 с. бел. + 60 с. рус: 32 арк. іл. – (Серыя «Свет дзяцінства» / Серия «Мир детства»).

3. Горбатова,  Е.В. Изобразительная деятельность детей дошкольного возраста (от 3 до 4 лет): учеб.-метод. пособие для пед. работников учреждений образования, реализующих образовательную программу дошк. образования, с рус. яз. обучения и воспитания / Е.В. Горбатова. – Минск: Академия образования, 2024.

4.  Гарбатава, А.У. Выяўленчая дзейнасць дзяцей дашкольнага ўзросту (ад 3 да 4 гадоў): вучэбна-метадычны дапаможнік для педагагічных работнікаў устаноў адукацыі, якія рэалізуюць адукацыйную праграму дашкольнай адукацыі, з беларускай мовай навучання і выхавання / А.У. Гарбатава. – Мінск: Акадэмія адукацыі, 2024.
5.  Гарбатава, А.У. Выяўленчая дзейнасць дзяцей дашкольнага ўзросту (ад 3 да 4 гадоў) / Изобразительная деятельность детей дошкольного возраста (от 3 до 4 лет): вучэбны наглядны дапаможнік для ўстаноў адукацыі, якія рэалізуюць адукацыйную праграму дашкольнай адукацыі, з  беларускай / рускай мовай навучання і  выхавання / А.У. Гарбатава. – Мінск: Акадэмія адукацыі, 2024. – 40 арк. іл.
6.  Дубініна,  Д.М. Знаёмства дзяцей дашкольнага ўзросту з  творамі беларускай мастацкай літаратуры і фальклору: вучэбна-метадычны дапаможнік для педагагічных работнікаў устаноў адукацыі, якія рэалізуюць адукацыйную праграму дашкольнай адукацыі, з  беларускай і  рускай мовамі навучання і выхавання / Д.М. Дубініна. – Мінск: Адукацыя і выхаванне, 2024.
7.  Дубініна,  Д.М. Знаёмства дзяцей дашкольнага ўзросту з  творамі беларускай мастацкай літаратуры і фальклору: вучэбны наглядны дапаможнік для ўстаноў адукацыі, якія рэалізуюць адукацыйную праграму дашкольнай адукацыі, з беларускай і  рускай мовамі навучання і  выхавання  / Д.М. Дубініна. – Мінск: Адукацыя і выхаванне, 2024. – 40 арк. іл.
8.  Дубініна, Д.М. У свеце казак (ад 3 да 5 гадоў): вучэбны наглядны дапаможнік для ўстаноў дашкольнай адукацыі з беларускай і рускай мовамі навучання / Д.М. Дубініна. – Мінск: Адукацыя і выхаванне, 2021. – 24 с.: 40 арк. іл. – (Серыя «Свет дзяцінства»).
9.  Дубинина, Д.Н. В мире сказок (от 3 до 5 лет): учебное наглядное пособие для учреждений дошкольного образования с белорусским и  русским языками обучения / Д.Н. Дубинина. – Минск: Адукацыя і выхаванне, 2021. – 24 с.: 40 л. ил.–(Серия «Мир детства»).
10.  Жытко, І.У. Насустрач матэматыцы (ад 3 да 5 гадоў) / Навстречу математике (от 3 до 5 лет): вучэбны наглядны дапаможнік для ўстаноў дашкольнай адукацыі з беларускай / рускай мовай навучання / І.У. Жытко. – Мінск: Адукацыя і выхаванне, 2021. – 36 с. бел. + 36 с. рус: 40 арк. іл. – (Серыя «Свет дзяцінства» / Серия «Мир детства»).
11.  Житко, И.В. Формирование элементарных математических представлений у детей от 3 до 4 лет: учебно-методическое пособие для педагогов учреждений дошкольного образования с русским языком обучения / И.В. Житко. – Минск: Национальный институт образования, 2022. – 216 с.
12.  Жытко, І.У. Фарміраванне элементарных матэматычных уяўленняў у дзяцей ад 3 да 4 гадоў: вучэбна-метадычны дапаможнік для педагогаў устаноў дашкольнай адукацыі з беларускай мовай навучання / І.У. Жытко. – Мінск: Нацыянальны інстытут адукацыі, 2022. – 216 с.
13.  Жытко, І.У. Пасябруй з матэматыкай (ад 3 да 4 гадоў) / Подружись с математикой (от 3 до 4 лет): вучэбны наглядны дапаможнік для ўстаноў дашкольнай адукацыі з беларускай / рускай мовай навучання / І.У. Жытко. – Мінск: Нацыянальны інстытут адукацыі, 2022. – 48 с. рус. + 48 с. бел.: 40 арк. іл.

14. Мельникова, М.С. Утренняя гимнастика во второй младшей группе воспитанников учреждения дошкольного образования: (от 3 до 4 лет): пособие для пед.  работников учреждений дошк. образования с  рус. яз. обучения / М.С. Мельникова. – Минск: Национальный институт образования, 2023. – 104 с. – (Тропинки познания).

15. Мельнікава, М.С. Ранішняя гімнастыка ў другой малодшай групе выхаванцаў установы дашкольнай адукацыі: (ад 3 да 4 гадоў):дапаможнік для пед. работнікаў устаноў дашк. адукацыі з беларус. мовай навучання / М.С. Мельнікава. – Мінск: Нацыянальны інстытут адукацыі, 2023. – 104 с. – (Сцяжынкі пазнання).

15. Мукасей,  В.М. Дыдактычныя гульні па развіцці элементарных матэматычных уяўленняў у дзяцей ад 3 да 4 гадоў / Дидактические игры по развитию элементарных математических представлений у детей от 3 до 4 лет: вучэбны наглядны дапаможнік для ўстаноў дашкольнай адукацыі з беларускай / рускай мовай навучання  / В.М. Мукасей. – Мінск: Нацыянальны інстытут адукацыі, 2023. – 40 с. рус. + 40 с. бел.: 40 арк. іл. – (Серыя «Сцяжынкі пазнання»).

6.  Паздзеева, Т.В. Бяспека жыццядзейнасці дашкольнікаў: дзіця на вуліцах горада (ад 3 да 4 гадоў) / Безопасность жизнедеятельности дошкольников: ребенок на улицах города (от 3 до 4 лет):вучэбны наглядны дапаможнік для ўстаноў дашкольнай адукацыі з беларускай / рускай мовай навучання / Т.В. Паздзеева. – Мінск: Нацыянальны інстытут адукацыі, 2022. – 40 с. рус. + 40 с. бел.: 32 арк. іл.
7.  Праздники и развлечения для детей от 3 до 4 лет: пособие для педагогических работников учреждений дошкольного образования с белорус. и рус. языками обучения / А.Ю. Наркевич [и др.]. – Минск: Изд. центр БГУ, 2023. – 207 с. – (Тропинки познания).
8.  Рублеўская,  А.А. У свеце прыроды (ад 3 да 5 гадоў) /
   В мире природы (от 3 до 5 лет): вучэбны наглядны дапаможнік для ўстаноў дашкольнай адукацыі з беларускай / рускай мовай навучання / А.А. Рублеўская.  – Мінск: Адукацыя і выхаванне, 2021. – 32 с. бел. + 32 с. рус: 40 арк. іл.  – (Серыя «Свет дзяцінства» / Серия «Мир детства»).
9.  Старжынская,  Н.С. Вучыся размаўляць правільна (ад 3 да 5 гадоў) / Учись говорить правильно (от 3 до 5 лет): вучэбны наглядны дапаможнік для ўстаноў дашкольнай адукацыі з  беларускай / рускай мовай навучання  / Н.С. Старжынская. – Мінск: Адукацыя і выхаванне, 2021. – 44 с. бел. + 44 с. рус: 40 арк. іл. – (Серыя «Свет дзяцінства» / Серия «Мир детства»).
10.  Шабека, В.М. У свеце рухаў (ад 3 да 5 гадоў) / В мире движений (от 3 до 5 лет): вучэбны наглядны дапаможнік для ўстаноў дашкольнай адукацыі з беларускай / рускай мовай навучання / В.М. Шабека. – Мінск: Адукацыя і выхаванне, 2021. – 24 с. бел. + 24 с. рус: 32 арк. іл. – (Серыя «Свет дзяцінства» / Серия «Мир детства»).
11.  Житко,  И.В. Формирование элементарных математических представлений у детей от 3 до 4 лет: учеб.-метод. пособие дляпед. работников учреждений дошк. образования с  рус.  яз.  обучения / И.В. Житко. – Минск: Аверсэв, 2023. – 215 с.
12.  Старжынская, Н.С. Развіццё беларускага маўлення дзяцей ад 3 да 5 гадоў: вучэб.-метад. дапам. для педагогаў устаноў дашк. адукацыі з  беларус. мовай навучання / Н.С. Старжынская, Д.М. Дубініна. – Мінск: Аверсэв, 2022, 2023. – 159 с.

НАУЧНО – МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Средняя группа (от четырех до пяти лет)

1.  Учебная программа дошкольного образования/ Министерство образования Республики Беларусь.- Минск: Нац. ин-т образования, 2023.- 380с.
2.  Анцыпіровіч, В.М. У свеце музыкі (ад 3 да 5 гадоў) / В мире музыки (от 3 до 5 лет): вучэбны наглядны дапаможнік для ўстаноў дашкольнай адукацыі з  беларускай / рускай мовай навучання / В.М. Анцыпіровіч, А.М. Зыль. – Мінск: Адукацыя і выхаванне, 2021. – 60 с. бел. + 60 с. рус: 32 арк. іл.  – (Серыя «Свет дзяцінства» / Серия «Мир детства»).
3.  Дубініна,  Д.М. Знаёмства дзяцей дашкольнага ўзросту з  творамі беларускай мастацкай літаратуры і фальклору: вучэбна-метадычны дапаможнік для педагагічных работнікаў устаноў адукацыі, якія рэалізуюць адукацыйную праграму дашкольнай адукацыі, з  беларускай і  рускай мовамі навучання і выхавання / Д.М. Дубініна. – Мінск: Адукацыя і выхаванне, 2024.
4.  Дубініна,  Д.М. Знаёмства дзяцей дашкольнага ўзросту з  творамі беларускай мастацкай літаратуры і фальклору: вучэбны наглядны дапаможнік для ўстаноў адукацыі, якія рэалізуюць адукацыйную праграму дашкольнай адукацыі, з беларускай і  рускай мовамі навучання і  выхавання / Д.М. Дубініна. – Мінск: Адукацыя і выхаванне, 2024. – 40 арк. іл.
5.  Дубініна, Д.М. У свеце казак (ад 3 да 5 гадоў): вучэбны наглядны дапаможнік для ўстаноў дашкольнай адукацыі з беларускай і рускай мовамі навучання / Д.М. Дубініна. – Мінск: Адукацыя і выхаванне, 2021. – 24 с.: 40 арк. іл. – (Серыя «Свет дзяцінства»).
6.  Дубинина, Д.Н. В мире сказок (от 3 до 5 лет): учебное наглядное пособие для учреждений дошкольного образования с белорусским и  русским языками обучения / Д.Н. Дубинина. – Минск: Адукацыя і выхаванне, 2021. – 24 с.: 40 л. ил. –(Серия «Мир детства»).
7.  Жытко, І.У. Насустрач матэматыцы (ад 3 да 5 гадоў) / Навстречу математике (от 3 до 5 лет): вучэбны наглядны дапаможнік для ўстаноў дашкольнай адукацыі з беларускай / рускай мовай навучання / І.У. Жытко. – Мінск: Адукацыя і выхаванне, 2021. – 36 с. бел. + 36 с. рус: 40 арк. іл. – (Серыя «Свет дзяцінства» / Серия «Мир детства»).
8.  Косенюк, Р.Р. Развитие речи детей от 4 до 5 лет: учеб.-метод. пособие для педагогических работников учреждений дошк. образования с рус. яз. обучения / Р.Р. Косенюк, В.Л. Пашко. – Минск: Национальный институт образования, 2023. – 128 с. – (Тропинки познания).
9.  Косенюк, Р.Р. Развитие речи детей от 4 до 5 лет: учеб. нагляд. пособие для учреждений дошк. образования с рус. яз. обучения / Р.Р. Косенюк, В.Л. Пашко. – Минск: Национальный институт образования, 2023. – 36 л. ил. – (Тропинки познания).
10.  Рублеўская,  А.А. У свеце прыроды (ад 3 да 5 гадоў) /
    В мире природы (от 3 до 5 лет): вучэбны наглядны дапаможнік для ўстаноў дашкольнай адукацыі з беларускай / рускай мовай навучання / А.А. Рублеўская.  – Мінск: Адукацыя і выхаванне, 2021. – 32 с. бел. + 32 с. рус: 40 арк. іл.  – (Серыя «Свет дзяцінства» / Серия «Мир детства»).
11.  Старжынская,  Н.С. Вучыся размаўляць правільна (ад 3 да 5 гадоў) / Учись говорить правильно (от 3 до 5 лет): вучэбны наглядны дапаможнік для ўстаноў дашкольнай адукацыі з  беларускай / рускай мовай навучання / Н.С. Старжынская. – Мінск: Адукацыя і выхаванне, 2021. – 44 с. бел. + 44 с. рус: 40 арк. іл. – (Серыя «Свет дзяцінства» / Серия «Мир детства»).
12.  Шабека, В.М. У свеце рухаў (ад 3 да 5 гадоў) / В мире движений (от 3 до 5 лет): вучэбны наглядны дапаможнік для ўстаноў дашкольнай адукацыі з беларускай / рускай мовай навучання / В.М. Шабека. – Мінск: Адукацыя і выхаванне, 2021. – 24 с. бел. + 24 с. рус: 32 арк. іл.  – (Серыя «Свет дзяцінства» / Серия «Мир детства»).

13. Шебеко,  В.Н. Физкультурные занятия в средней группе воспитанников учреждения дошкольного образования (от 4 до 5 лет): учеб.-метод. пособие для педагогических работников учреждений образования, реализующих образовательную программу дошк. образования с  рус. яз. обучения и воспитания / В.Н. Шебеко. – Минск: Национальный институт образования, 2023. – 120 с. – (Тропинки познания).

14. Шабека,  В.М. Фізкультурныя заняткі ў сярэдняй групе выхаванцаў установы дашкольнай адукацыі (ад 4 да 5 гадоў): вучэб.-метад. дапам. для пед. работнікаў устаноў адукацыі, якія рэалізуюць адукацыйную праграму дашк. адукацыі з  беларус. мовай навучання і  выхавання / В.М. Шабека. – Мінск: Нацыянальны інстытут адукацыі, 2023. – 120 с. – (Сцяжынкі пазнання).

5.  Явор,  Л. Н. Декоративно-прикладное искусство: для воспитанников 4–5 лет: пособие для педагогических работников учреждений дошкольного образования: с электронным приложением / Л.Н. Явор. – Минск: Экоперспектива, 2022. – 80 с.

НАУЧНО – МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Старшая группа (от пяти до семи лет)

1.  Учебная программа дошкольного образования/ Министерство образования Республики Беларусь.- Минск: Нац. ин-т образования, 2023.- 380с.
2.  Гарэлава, Л.А. Твая сталіца: стадыёны і спортпляцоўкі Мінска (ад 5 да 7 гадоў) / Твоя столица: стадионы и спортплощадки Минска (от 5 до 7 лет):вучэбны наглядны дапаможнік для ўстаноў адукацыі, якія рэалізуюць адукацыйную праграму дашкольнай адукацыі, з  беларускай / рускай мовай навучання і выхавання / Л.А. Гарэлава. – 3-е выданне, перагледжанае і дапоўненае. – Мінск: Народная асвета, 2024. – 28 с. + 28 с. + 28 арк. іл. – (Старонкі роднай зямлі).
3.  Гракава,  К.Г. Твая сталіца: заводы і фабрыкі Мінска (ад 5 да 7 гадоў) / Твоя столица: заводы и фабрики Минска(от 5 до 7 лет):вучэбны наглядны дапаможнік для ўстаноў адукацыі, якія рэалізуюць адукацыйную праграму дашкольнай адукацыі, з  беларускай / рускай мовай навучання і выхавання / К.Г. Гракава. – 3-е выданне, перагледжанае і дапоўненае. – Мінск: Народная асвета, 2024. – 24 с. + 24 с. + 28 арк. іл. – (Старонкі роднай зямлі).
4.  Давідовіч,  А.Б. Твая сталіца: архітэктура Мінска (ад 5 да 7 гадоў) / Твоя столица: архитектура Минска (от 5 до 7 лет): вучэбны наглядны дапаможнік для ўстаноў адукацыі, якія рэалізуюць адукацыйную праграму дашкольнай адукацыі, з беларускай / рускай мовай навучання і выхавання / А.Б. Давідовіч. – 3-е выданне, перагледжанае і  дапоўненае. – Мінск: Народная асвета, 2024. – 32 с. + 32 с. + 28 арк. іл. – (Старонкі роднай зямлі).
5.  Давидович,  А.Л. Ознакомление с произведениями художественной литературы и фольклора детей от 5 до 7 лет: учеб.-метод. пособие для пед. работников учреждений образования, реализующих образ. программу дошк. образования, с белорус. и рус. яз. обучения и воспитания / А.Л. Давидович, Н.О. Поддубская. – Минск: Национальный институт образования, 2023. – 136 с. – (Тропинки познания).
6.  Давидович,  А.Л. Ознакомление с произведениями художественной литературы и фольклора детей от 5 до 7 лет: учеб. нагляд. пособие для учреждений образования, реализующих образ. программу дошк. образования с белорус. и рус. яз. обучения и воспитания / А.Л. Давидович, Н.О. Поддубская. – Минск: Национальный институт образования, 2023. – 78. л. ил. – (Тропинки познания).
7.  Дубініна,  Д.М. Знаёмства дзяцей дашкольнага ўзросту з  творамі беларускай мастацкай літаратуры і фальклору: вучэбна-метадычны дапаможнік для педагагічных работнікаў устаноў адукацыі, якія рэалізуюць адукацыйную праграму дашкольнай адукацыі, з  беларускай і рускай мовамі навучання і выхавання / Д.М. Дубініна. – Мінск: Адукацыя і  выхаванне, 2024.
8.  Дубініна,  Д.М. Знаёмства дзяцей дашкольнага ўзросту з  творамі беларускай мастацкай літаратуры і фальклору: вучэбны наглядны дапаможнік для ўстаноў адукацыі, якія рэалізуюць адукацыйную праграму дашкольнай адукацыі, з беларускай і рускай мовамі навучання і  выхавання / Д.М. Дубініна. – Мінск: Адукацыя і выхаванне, 2024. – 40 арк. іл.
9.  Еўдакімава, Н.М. Твая сталіца: тэатры Мінска (ад 5 да 7 гадоў) / Твоя столица: театры Минска (от 5 до 7 лет): вучэбны наглядны дапаможнік для ўстаноў адукацыі, якія рэалізуюць адукацыйную праграму дашкольнай адукацыі, з беларускай / рускай мовай навучання і выхавання / Н.М. Еўдакімава. – 3-е выданне, перагледжанае і дапоўненае. – Мінск: Народная асвета, 2024. – 28 с. + 28 с. + 28 арк. іл. – (Старонкі роднай зямлі).

10. Калошкина, Е.Е. Детское ручное ткачество (с электронным приложением): пособие для педагогов учреждений дошкольного образования с русским языком обучения / Е.Е. Калошкина. – Минск: Национальный институт образования, 2021. –160 с.: ил.

11. Калошкіна, А.Я. Дзіцячае ручное ткацтва (з электронным дадаткам): дапаможнік для педагогаў устаноў дашкольнай адукацыі з  беларускай мовай навучання / А.Я. Калошкіна. – Мінск: Нацыянальны інстытут адукацыі, 2021. –160 с.: іл.

2.  Мельникова, М.С. Подвижные игры для воспитанников от 5 до 7 лет: пособие для пед. работников учреждений образования, реализующих образоват. программу дошк. образования, с рус. яз. обучения и воспитания / М.С. Мельникова, Н.Р. Паталашко. – Минск: Национальный институт образования, 2024. – 144 с. – (Тропинки познания).

13. Мельнікава,  М.С. Рухавыя гульні для выхаванцаў ад 5 да 7 гадоў:дапаможнік для пед. работнікаў устаноў адукацыі, якія рэалізуюць адукацыйную праграму дашкольнай адукацыі, з беларускай мовай навучання і выхавання / М.С. Мельнікава, Н.Р. Паталашка – Мінск: Акадэмія адукацыі, 2024. – 136 с. – (Сцяжынкі пазнання).

4.  Петрыкевіч,  А.А. Твая сталіца: паркі і скверы Мінска (ад 5 да 7 гадоў) / Твоя столица: парки и скверы Минска(от 5 до 7 лет): вучэбны наглядны дапаможнік для ўстаноў адукацыі, якія рэалізуюць адукацыйную праграму дашкольнай адукацыі, з  беларускай / рускай мовай навучання і выхавання / А.А. Петрыкевіч. – 3-е выданне, перагледжанае і дапоўненае. – Мінск: Народная асвета, 2024. – 20 с. + 20 с. + 28 арк. іл. – (Старонкі роднай зямлі).
5.  Шебеко,  В.Н. Физкультурные занятия в старшей группе воспитанников учреждения дошкольного образования (от 5 до 7 лет): учеб.-метод. пособие для педагогических работников учреждений образования, реализующих образовательную программу дошк. образования, с  рус. яз. обучения и воспитания / В.Н. Шебеко. – Минск: Академия образования, 2024.
6.  Шабека,  В.М. Фізкультурныя заняткі ў старшай групе выхаванцаў установы дашкольнай адукацыі (ад 5 да 7 гадоў): вучэб.-метад. дапам. для пед. работнікаў устаноў адукацыі, якія рэалізуюць адукацыйную праграму дашк. адукацыі, з  беларус. мовай навучання і  выхавання / В.М. Шабека. – Мінск: Акадэмія адукацыі, 2024.
7. Залатая скарбонка. Хрэстаматыя для дашкольнікаў: дапам. для педагогаў устаноў дашк. адукацыі з беларус. і рус. мовамі навучання. – Мінск: Аверсэв, 2019–2021. – 413 с.: іл.

18. Ладутько,  Л.К. Ребенок познает рукотворный мир (от 5 до 7 лет): пособие для педагогов учреждений дошкольного образования с русским языком обучения /Л.К. Ладутько, С.В. Шкляр. – Минск: Сэр-Вит, 2019. – 232 с.

Учебно-методический комплекс

«Мои первые уроки» / «Мае першыя ўрокі»

1. Давидович, А.Л. Путешествие в мир правильной речи: учебно-методическое пособие для педагогов учреждений дошкольного образования с русским языком обучения / А.Л. Давидович, В.Л. Пашко. – Минск: Национальный институт образования, 2020. – 168 с. – (УМК «Мои первые уроки»).

2. Давидович, А.Л. Путешествие в мир правильной речи: учебное наглядное пособие для учреждений дошкольного образования с русским языком обучения / А.Л. Давидович, В.Л. Пашко. – Минск: Национальный институт образования, 2020. – 60 л. ил. – (УМК «Мои первые уроки»).

3.  Давидович,  А.Л. Путешествие в мир правильной речи.
   Рабочая тетрадь: учебное пособие для воспитанников старших групп (от 5 до 7 лет) учреждений дошкольного образования с русским языком обучения / А.Л. Давидович, В.Л. Пашко. – Минск: Национальный институт образования, 2020–2024. – 76 с.: ил. – (УМК «Мои первые уроки»).
4.  Давидович, А.Л. Путешествие в мир правильной речи: учебно-методическое пособие для педагогов учреждений дошкольного образования с русским языком обучения / А.Л. Давидович, В.Л. Пашко. – Минск: Новое знание, 2022. – 168 с. – (УМК «Мои первые уроки»).
5.  Давидович,  А.Л. Путешествие в мир правильной речи.
   Рабочая тетрадь: учебное пособие для воспитанников старших групп (от 5 до 7 лет) учреждений дошкольного образования с русским языком обучения  / А.Л. Давидович, В.Л. Пашко. – Минск: Сэр-Вит, 2022. – 76 с.: ил. – (УМК «Мои первые уроки»).

6. Давидович,  А.Л. Путешествие в мир правильной речи. Шаг за шагом: учебно-методическое пособие для педагогов учреждений дошкольного образования с белорусским языком обучения / А.Л. Давидович, В.Л. Пашко.  – Минск: Национальный институт образования, 2020. – 176 с. –(УМК «Мои первые уроки»).

7. Давидович,  А.Л. Путешествие в мир правильной речи. Шаг за шагом: учебное наглядное пособие для учреждений дошкольного образования с белорусским языком обучения / А.Л. Давидович, В.Л. Пашко. – Минск: Национальный институт образования, 2020. – 64 л. ил. – (УМК «Мои первые уроки»).

8.  Давидович, А.Л. Путешествие в мир правильной речи. Шаг за шагом. Рабочая тетрадь: учебное пособие для воспитанников старших групп (от 5 до 7 лет) учреждений дошкольного образования с  белорусским языком обучения / А.Л. Давидович, В.Л. Пашко. – Минск: Национальный институт образования, 2020–2024. – 76 с.: ил. – (УМК «Мои первые уроки»).
9.  Давидович,  А.Л. Путешествие в мир правильной речи. Шаг за шагом: учебно-методическое пособие для педагогов учреждений дошкольного образования с русским языком обучения / А.Л. Давидович, В.Л. Пашко. – Минск: Новое знание, 2022. – 176 с. – (УМК «Мои первые уроки»).
10.  Давидович,  А.Л. Путешествие в мир правильной речи. Шаг за шагом. Рабочая тетрадь: учебное пособие для воспитанников старших групп (от 5 до 7 лет) учреждений дошкольного образования с  белорусским языком обучения / А.Л. Давидович, В.Л. Пашко. – Минск: Сэр-Вит, 2022. – 76 с.: ил. – (УМК «Мои первые уроки»).

11. Давидович, А.Л. Мир, в котором я живу: учебно-методическое пособие для педагогов учреждений дошкольного образования с русским языком обучения / А.Л. Давидович, Е.И. Смолер. – Минск: Национальный институт образования, 2020. – 208 с. – (УМК «Мои первые уроки»).

12. Давідовіч,  А.Л. Свет, у якім я жыву: вучэбна-метадычны дапаможнік для педагогаў устаноў дашкольнай адукацыі з беларускай мовай навучання / А.Л. Давідовіч, А.І. Смолер. – Мінск: Нацыянальны інстытут адукацыі, 2020. – 208 с. – (ВМК «Мае першыя ўрокі»).

13. Давідовіч, А.Л. Свет, у якім я жыву / Мир, в котором я живу: вучэбны наглядны дапаможнікдля ўстаноў дашкольнай адукацыі з  беларускай і рускай мовамі навучання / А.Л. Давідовіч, А.І. Смолер. – Мінск: Нацыянальны інстытут адукацыі, 2020. – 88 арк. іл. – (ВМК «Мае першыя ўрокі»).

14. Давідовіч,  А.Л. Свет, у якім я жыву. Рабочы сшытак /
Мир, в  котором я живу. Рабочая тетрадь: вучэбны дапаможнік для выхаванцаў старшых груп (ад 5 да 7 гадоў) устаноў дашкольнай адукацыі з  беларускай ірускай мовамі навучання / А.Л. Давідовіч, А.І. Смолер. – Мінск: Нацыянальны інстытут адукацыі, 2020–2024. – 80 с.: іл. – (ВМК «Мае першыя ўрокі»).

15. Давидович, А.Л. Мир, в котором я живу: учебно-методическое пособие для педагогов учреждений дошкольного образования с русским языком обучения / А.Л. Давидович, Е.И. Смолер. – Минск: Экоперспектива, 2021. – 208 с. – (УМК «Мои первые уроки»).

16. Давідовіч,  А.Л. Свет, у якім я жыву: вучэбна-метадычны дапаможнік для педагогаў устаноў дашкольнай адукацыі з беларускай мовай навучання / А.Л. Давідовіч, А.І. Смолер. – Мінск: Экоперспектива, 2021. – 208 с. – (ВМК «Мае першыя ўрокі»).

17. Давідовіч,  А.Л. Свет, у якім я жыву. Рабочы сшытак /
Мир, в  котором я живу. Рабочая тетрадь: вучэбны дапаможнік для выхаванцаў старшых груп (ад 5 да 7 гадоў) устаноў дашкольнай адукацыі з  беларускай ірускай мовамі навучання / А.Л. Давідовіч, А.І. Смолер. – Мінск: Сэр-Віт, 2022. – 80 с.: іл. – (ВМК «Мае першыя ўрокі»).

18. Дубініна, Д.М. Родная мова: вучэбна-метадычны дапаможнік для педагогаў устаноў дашкольнай адукацыі з беларускай мовай навучання / Д.М. Дубініна, Н.С. Старжынская. – Мінск: Нацыянальны інстытут адукацыі, 2020. – 128 с. – (ВМК «Мае першыя ўрокі»).

19. Дубініна, Д.М. Родная мова: вучэбны наглядны дапаможнік для ўстаноў дашкольнай адукацыі з беларускай мовай навучання / Д.М. Дубініна, Н.С. Старжынская. – Мінск: Нацыянальны інстытут адукацыі, 2020. – 76 арк. іл. – (ВМК «Мае першыя ўрокі»).

1.  Дубініна, Д.М. Родная мова. Рабочы сшытак: вучэбны дапаможнік для выхаванцаў старшых груп (ад 5 да 7 гадоў) устаноў дашкольнай адукацыі з беларускай мовай навучання / Д.М. Дубініна, Н.С. Старжынская. – Мінск: Нацыянальны інстытут адукацыі, 2020–2024. – 80 с.: іл. – (ВМК «Мае першыя ўрокі»).
2.  Дубініна, Д.М. Родная мова: вучэбна-метадычны дапаможнік для педагогаў устаноў дашкольнай адукацыі з беларускай мовай навучання / Д.М. Дубініна, Н.С. Старжынская. – Мінск: Экоперспектива, 2021. – 128 с. – (ВМК «Мае першыя ўрокі»).
3.  Дубініна, Д.М. Родная мова. Рабочы сшытак: вучэбны дапаможнік для выхаванцаў старшых груп (ад 5 да 7 гадоў) устаноў дашкольнай адукацыі з беларускай мовай навучання / Д.М. Дубініна, Н.С. Старжынская. – Мінск: Сэр-Віт, 2022. – 80 с.: іл. – (ВМК «Мае першыя ўрокі»).

23. Дубініна, Д.М. Родная мова. Крок за крокам: вучэбна-метадычны дапаможнік для педагогаў устаноў дашкольнай адукацыі з  рускай мовай навучання / Д.М. Дубініна, Н.С. Старжынская. – Мінск: Нацыянальны інстытут адукацыі, 2020. – 136 с. – (ВМК «Мае першыя ўрокі»).

24. Дубініна, Д.М. Родная мова. Крок за крокам: вучэбны наглядны дапаможнік для ўстаноў дашкольнай адукацыі з рускай мовай навучання / Д.М. Дубініна, Н.С. Старжынская. – Мінск: Нацыянальны інстытут адукацыі, 2020. – 76 арк. іл. – (ВМК «Мае першыя ўрокі»).

5.  Дубініна, Д.М. Родная мова. Крок за крокам. Рабочы сшытак: вучэбны дапаможнік для выхаванцаў старшых груп (ад 5 да 7 гадоў) устаноў дашкольнай адукацыі з рускай мовай навучання / Д.М. Дубініна, Н.С. Старжынская. – Мінск: Нацыянальны інстытут адукацыі, 2020–2024. – 80 с.: іл. – (ВМК «Мае першыя ўрокі»).
6.  Дубініна, Д.М. Родная мова. Крок за крокам: вучэбна-метадычны дапаможнік для педагогаў устаноў дашкольнай адукацыі з  рускай мовай навучання / Д.М. Дубініна, Н.С. Старжынская. – Мінск: Экоперспектива, 2021. – 136 с. – (ВМК «Мае першыя ўрокі»).
7.  Дубініна, Д.М. Родная мова. Крок за крокам. Рабочы сшытак: вучэбны дапаможнік для выхаванцаў старшых груп (ад 5 да 7 гадоў) устаноў дашкольнай адукацыі з рускай мовай навучання / Д.М. Дубініна, Н.С. Старжынская. – Мінск: Сэр-Віт, 2022. – 80 с.: іл. – (ВМК «Мае першыя ўрокі»).

28. Житко,  И.В. Математический калейдоскоп: учебно-методическое пособие для педагогов учреждений дошкольного образования с русским языком обучения / И.В. Житко.  – Минск: Национальный институт образования, 2019. – 264 с.: ил. – (УМК «Мои первые уроки»).

29. Жытко, І.У. Матэматычны калейдаскоп: вучэбна-метадычны дапаможнік для педагогаў устаноў дашкольнай адукацыі з беларускай мовай навучання / І.У. Жытко. – Мінск: Нацыянальны інстытут адукацыі, 2019. – 264 с.: іл. – (ВМК «Мае першыя ўрокі»).

30. Жытко, І.У. Матэматычны калейдаскоп / Математический калейдоскоп: вучэбны наглядны дапаможнікдля ўстаноў дашкольнай адукацыі з беларускай і рускай мовамі навучання / І.У. Жытко. – Мінск: Нацыянальны інстытут адукацыі, 2019. – 76 арк. іл. – (ВМК «Мае першыя ўрокі»).

31. Жытко, І.У. Матэматычны калейдаскоп. Рабочы сшытак / Математический калейдоскоп. Рабочая тетрадь: вучэбны дапаможнік для выхаванцаў старшых груп (ад 5 да 7 гадоў) устаноў дашкольнай адукацыі з беларускай і рускай мовамі навучання / І.У. Жытко. – Мінск: Нацыянальны інстытут адукацыі, 2020–2024. – 76 с.: іл. – (ВМК «Мае першыя ўрокі»).

2.  Житко,  И.В. Математический калейдоскоп: учеб.-метод. пособие для педагогов учреждений дошк. образования с рус. яз. обучения / И.В. Житко. – Минск: Аверсэв, 2021, 2022. – 263 с.: ил. – (УМК «Мои первые уроки»).
3.  Жытко, І.У. Матэматычны калейдаскоп: вучэб.-метад. дапам. для педагогаў устаноў дашк. адукацыі з беларус. мовай навучання / І.У. Жытко. – Мінск: Аверсэв, 2021, 2022. – 263 с.: іл. – (ВМК «Мае першыя ўрокі»).

34. Жытко,  І.У. Матэматычны калейдаскоп. Рабочы сшытак / Математический калейдоскоп. Рабочая тетрадь: вучэбны дапаможнік для выхаванцаў старшых груп (ад 5 да 7 гадоў) устаноў дашкольнай адукацыі з беларускай і рускай мовамі навучання / І.У. Жытко. – Мінск: Сэр-Віт, 2022. – 76 с.: іл. – (ВМК «Мае першыя ўрокі»).

35. Старжинская, Н.С. Подготовка к обучению грамоте: учебно-методическое пособие для педагогов учреждений дошкольного образования с русским языком обучения / Н.С. Старжинская. – Минск: Национальный институт образования, 2020. – 184 с.: ил. – (УМК «Мои первые уроки»).

36. Старжинская, Н.С. Подготовка к обучению грамоте: учебное наглядное пособие для учреждений дошкольного образования с русским языком обучения / Н.С. Старжинская. – Минск: Национальный институт образования, 2020. – 60 л. ил. – (УМК «Мои первые уроки»).

7.  Старжинская,  Н.С. Подготовка к обучению грамоте.
   Рабочая тетрадь: учебное пособие для воспитанников старших групп (от 5 до 7 лет) учреждений дошкольного образования с русским языком обучения / Н.С. Старжинская. – Минск: Национальный институт образования, 2020–2024. – 80 с.: ил. – (УМК «Мои первые уроки»).

38. Старжинская, Н.С. Подготовка к обучению грамоте: учебно-методическое пособие для педагогов учреждений дошкольного образования с русским языком обучения / Н.С. Старжинская. – Минск: Экоперспектива, 2021. – 184 с.: ил. – (УМК «Мои первые уроки»).

9.  Старжинская,  Н.С. Подготовка к обучению грамоте.
   Рабочая тетрадь: учебное пособие для воспитанников старших групп (от 5 до 7 лет) учреждений дошкольного образования с русским языком обучения / Н.С. Старжинская. – Минск: Сэр-Вит, 2022. – 80 с.: ил. – (УМК «Мои первые уроки»).

40. Старжынская,  Н.С. Падрыхтоўка да навучання грамаце: вучэбна-метадычны дапаможнік для педагогаў устаноў дашкольнай адукацыі з беларускай мовай навучання / Н.С. Старжынская. – Мінск: Нацыянальны інстытут адукацыі, 2020. – 176 с. – (ВМК «Мае першыя ўрокі»).

41. Старжынская,  Н.С. Падрыхтоўка да навучання грамаце: вучэбны наглядны дапаможнік для ўстаноў дашкольнай адукацыі з  беларускай мовай навучання / Н.С. Старжынская. – Мінск: Нацыянальны інстытут адукацыі, 2020. – 60 арк. іл. – (ВМК «Мае першыя ўрокі»).

2.  Старжынская,  Н.С. Падрыхтоўка да навучання грамаце. Рабочы сшытак: вучэбны дапаможнік для выхаванцаў старшых груп (ад 5 да 7 гадоў) устаноў дашкольнай адукацыі з беларускай мовай навучання / Н.С. Старжынская. – Мінск: Нацыянальны інстытут адукацыі, 2020–2024. – 80 с.: іл. – (ВМК «Мае першыя ўрокі»).
3.  Старжынская,  Н.С. Падрыхтоўка да навучання грамаце: вучэбна-метадычны дапаможнік для педагогаў устаноў дашкольнай адукацыі з беларускай мовай навучання / Н.С. Старжынская. – Мінск: Экоперспектива, 2021. – 176 с. – (ВМК «Мае першыя ўрокі»).
4.  Старжынская,  Н.С. Падрыхтоўка да навучання грамаце. Рабочы сшытак: вучэбны дапаможнік для выхаванцаў старшых груп (ад 5 да 7 гадоў) устаноў дашкольнай адукацыі з беларускай мовай навучання / Н.С. Старжынская. – Мінск: Сэр-Віт, 2022. – 80 с.: іл. – (ВМК «Мае першыя ўрокі»).

* используется при расчете обеспеченности учебными изданиями по форме «Улік устаноў дашкольнай адукацыі» (постановление Министерства образования Республики Беларусь от 15 сентября 2015 г. № 115 «Аб зацвярджэнні інструкцыі аб парадку фарміравання, вядзення і выкарыстання аўтаматызаванай сістэмы ўліку ў сферы адукацыі «Электронная адукацыя» (в редакции постановления Министерства образования Республики Беларусь от 26 сентября 2022 г. № 341).

При этом при расчете обеспеченности учебными изданиями учебно-методического комплекса «Мои первые уроки» / «Мае першыя ўрокі» могут учитываться учебные издания, выпущенные как Национальным институтом образования, так и другими издательскими организациями.

Примерный перечень учебных изданий, допущенных в качестве соответствующего вида учебного издания Министерством образования Республики Беларусь, рекомендованных организациями, осуществляющими научно-методическое обеспечение образования, для использования в 2024/2025 учебном году

в учреждениях образования, реализующих образовательную программу дошкольного образования (основной*)

НАУЧНО – МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Группа второго раннего возраста (от одного года до двух лет)

1.  Мельникова, М.С. Физкультурные занятия в группах раннего возраста: от 1 года до 3 лет: учеб.-метод. пособие для педагогов учреждений дошк. образования с рус. яз. обучения / М.С. Мельникова. – Минск: Национальный институт образования, 2022. – 304 с. – (Тропинки познания).
2.  Мельнікава, М.С. Фізкультурныя заняткі ў групах ранняга ўзросту: ад 1 года да 3 гадоў:вучэб.-метад. дапаможнік для педагогаў устаноў дашк. адукацыі з  беларус. мовай навучання / М.С. Мельнікава. – Мінск: Нацыянальны інтытут адукацыі, 2022. – 304 с. – (Сцяжынкі пазнання).
3.  Соценко, Т.М. Формирование элементарных математических представлений у детей от 1 года до 3 лет: учеб.-метод. пособие для педагогов учреждений дошк. образования с рус. яз. обучения / Т.М. Соценко. – Минск: Национальный институт образования, 2022. – 152 с. – (Тропинки познания).
4.  Сацэнка,Т.М. Фарміраванне элементарных матэматычных уяўленняў у дзяцей ад 1 года да 3 гадоў:вучэб.-метад. дапам. для  педагогаў устаноў дашк. адукацыі з  беларус. мовай навучання / Т.М. Сацэнка.– Мінск: Нацыянальны інтытут адукацыі, 2022. – 152 с. – (Сцяжынкі пазнання).

НАУЧНО – МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Первая младшая группа (от двух до трех лет)

1.  Учебная программа  дошкольного образования/ Министерство образования Республики Беларусь.- Минск: Нац. ин-т образования, 2023.- 380с.
2.  Косенюк,  Р.Р. Социальное и речевое развитие детей от 2 до 3 лет:учеб.-метод. пособие для педагогических работников учреждений дошк. образования с  рус. яз. обучения / Р.Р. Косенюк. – Минск: Национальный институт образования, 2022. – 168 с. – (Тропинки познания).
3.  Косенюк, Р.Р. Развитие речи детей от 2 до 3 лет:учеб. нагляд. пособие для учреждений дошк. образования с рус. яз. обучения / Р.Р. Косенюк. – Минск: Национальный институт образования, 2022. – 40 л. ил. – (Тропинки познания).
4.  Косенюк,  Р.Р.Ознакомление с социальным миром (от 2 до 3 лет): учеб. нагляд. пособие для учреждений дошк. образования с рус. яз. обучения / Р.Р. Косенюк. – Минск: Национальный институт образования, 2022. – 40 л. ил. – (Тропинки познания).
5.  Мельникова, М.С. Физкультурные занятия в группах раннего возраста: от 1 года до 3 лет: учеб.-метод. пособие для педагогов учреждений дошк. образования с рус. яз. обучения / М.С. Мельникова. – Минск: Национальный институт образования, 2022. – 304 с. – (Тропинки познания).
6.  Мельнікава, М.С. Фізкультурныя заняткі ў групах ранняга ўзросту: ад 1 года да 3 гадоў:вучэб.-метад. дапаможнік для педагогаў устаноў дашк. адукацыі з  беларус. мовай навучання / М.С. Мельнікава. – Мінск: Нацыянальны інтытут адукацыі, 2022. – 304 с. – (Сцяжынкі пазнання).

7. Соценко, Т.М. Формирование элементарных математических представлений у детей от 1 года до 3 лет: учеб.-метод. пособие для  педагогов учреждений дошк. образования с рус. яз. обучения / Т.М. Соценко. – Минск: Национальный институт образования, 2022. – 152 с. – (Тропинки познания).

8.  Сацэнка,Т.М. Фарміраванне элементарных матэматычных уяўленняў у дзяцей ад 1 года да 3 гадоў:вучэб.-метад. дапам. для  педагогаў устаноў дашк. адукацыі з  беларус. мовай навучання / Т.М. Сацэнка.– Мінск: Нацыянальны інтытут адукацыі, 2022. – 152 с. – (Сцяжынкі пазнання).

9. Косенюк, Р.Р. Жила-была сказка. От 1 года до 3 лет. Сказка «Козлятки и волк»: слушай, рассказывай, играй / Жыла-была казка. Ад 1 года да 3 гадоў. Казка «Казляняткі і воўк»: слухай, расказвай, гуляй: учебное наглядное пособие для педагогов учреждений дошкольного образования / Р.Р. Косенюк, Т.М. Недвецкая. – Минск: Аверсэв, 2019. – бр. на рус. и бел. яз. + 32 цв. карт.

10. Косенюк, Р.Р. Жила-была сказка. От 1 года до 3 лет. Сказка «Колобок»: слушай, рассказывай, играй / Жыла-была казка. Ад 1 года да 3 гадоў. Казка «Калабок»: слухай, расказвай, гуляй: учебное наглядное пособие для педагогов учреждений дошкольного образования / Р.Р. Косенюк, Т.М. Недвецкая. – Минск: Аверсэв, 2019. – бр. на рус. и бел. яз. + 32 цв. карт.

11. Косенюк, Р.Р. Жила-была сказка. От 1 года до 3 лет. Сказка «Курочка Ряба»: слушай, рассказывай, играй / Жыла-была казка. Ад 1 года да 3 гадоў. Казка «Курачка Раба»: слухай, расказвай, гуляй: учебное наглядное пособие для педагогов учреждений дошкольного образования / Р.Р. Косенюк. – Минск: Аверсэв, 2019. – бр. на рус. и бел. яз. + 32 цв. карт.

12. Косенюк, Р.Р. Жила-была сказка. От 1 года до 3 лет. Сказка «Репка»: слушай, рассказывай, играй / Жыла-была казка. Ад 1 года да 3 гадоў. Казка «Рэпка»: слухай, расказвай, гуляй: учебное наглядное пособие для педагогов учреждений дошкольного образования / Р.Р. Косенюк. – Минск: Аверсэв, 2019. – бр. на рус. и бел. яз. + 32 цв. карт.

13. Косенюк, Р.Р. Жила-была сказка. От 1 года до 3 лет. Сказка «Теремок»: слушай, рассказывай, играй / Жыла-была казка. Ад 1 года да 3 гадоў. Казка «Церамок»: слухай, расказвай, гуляй: учебное наглядное пособие для педагогов учреждений дошкольного образования / Р.Р. Косенюк, Т.М. Недвецкая. – Минск: Аверсэв, 2019. – бр. на рус. и бел. яз. + 32 цв. карт.

4.  Соценко, Т.М. Формирование элементарных математических представлений у детей от 1 года до 3 лет: учеб.-метод. пособие для пед. работников учреждений дошк. образования с рус. яз. обучения / Т.М. Соценко. – Минск: Аверсэв, 2023. – 151 с. – (Тропинки познания).
5.  Сацэнка,  Т.М. Фарміраванне элементарных матэматычных уяўленняў у дзяцей ад 1 года да 3 гадоў:вучэб.-метад. дапам. для пед. работнікаў устаноў дашк. адукацыі з  беларус. мовай навучання / Т.М. Сацэнка.– Мінск: Аверсэв, 2023. – 151 с. – (Сцяжынкі пазнання).

НАУЧНО – МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Вторая младшая группа (от трех до четырех лет)

1.  Учебная программа  дошкольного образования/ Министерство образования Республики Беларусь.- Минск: Нац. ин-т образования, 2023.- 380с.
2.  Анцыпіровіч, В.М. У свеце музыкі (ад 3 да 5 гадоў) / В мире музыки (от 3 до 5 лет): вучэбны наглядны дапаможнік для ўстаноў дашкольнай адукацыі з  беларускай / рускай мовай навучання / В.М. Анцыпіровіч, А.М. Зыль. – Мінск: Адукацыя і выхаванне, 2021. – 60 с. бел. + 60 с. рус: 32 арк. іл. – (Серыя «Свет дзяцінства» / Серия «Мир детства»).

3. Горбатова,  Е.В. Изобразительная деятельность детей дошкольного возраста (от 3 до 4 лет): учеб.-метод. пособие для пед. работников учреждений образования, реализующих образовательную программу дошк. образования, с рус. яз. обучения и воспитания / Е.В. Горбатова. – Минск: Академия образования, 2024.

4.  Гарбатава, А.У. Выяўленчая дзейнасць дзяцей дашкольнага ўзросту (ад 3 да 4 гадоў): вучэбна-метадычны дапаможнік для педагагічных работнікаў устаноў адукацыі, якія рэалізуюць адукацыйную праграму дашкольнай адукацыі, з беларускай мовай навучання і выхавання / А.У. Гарбатава. – Мінск: Акадэмія адукацыі, 2024.
5.  Гарбатава, А.У. Выяўленчая дзейнасць дзяцей дашкольнага ўзросту (ад 3 да 4 гадоў) / Изобразительная деятельность детей дошкольного возраста (от 3 до 4 лет): вучэбны наглядны дапаможнік для ўстаноў адукацыі, якія рэалізуюць адукацыйную праграму дашкольнай адукацыі, з  беларускай / рускай мовай навучання і  выхавання / А.У. Гарбатава. – Мінск: Акадэмія адукацыі, 2024. – 40 арк. іл.
6.  Дубініна,  Д.М. Знаёмства дзяцей дашкольнага ўзросту з  творамі беларускай мастацкай літаратуры і фальклору: вучэбна-метадычны дапаможнік для педагагічных работнікаў устаноў адукацыі, якія рэалізуюць адукацыйную праграму дашкольнай адукацыі, з  беларускай і  рускай мовамі навучання і выхавання / Д.М. Дубініна. – Мінск: Адукацыя і выхаванне, 2024.
7.  Дубініна,  Д.М. Знаёмства дзяцей дашкольнага ўзросту з  творамі беларускай мастацкай літаратуры і фальклору: вучэбны наглядны дапаможнік для ўстаноў адукацыі, якія рэалізуюць адукацыйную праграму дашкольнай адукацыі, з беларускай і  рускай мовамі навучання і  выхавання  / Д.М. Дубініна. – Мінск: Адукацыя і выхаванне, 2024. – 40 арк. іл.
8.  Дубініна, Д.М. У свеце казак (ад 3 да 5 гадоў): вучэбны наглядны дапаможнік для ўстаноў дашкольнай адукацыі з беларускай і рускай мовамі навучання / Д.М. Дубініна. – Мінск: Адукацыя і выхаванне, 2021. – 24 с.: 40 арк. іл. – (Серыя «Свет дзяцінства»).
9.  Дубинина, Д.Н. В мире сказок (от 3 до 5 лет): учебное наглядное пособие для учреждений дошкольного образования с белорусским и  русским языками обучения / Д.Н. Дубинина. – Минск: Адукацыя і выхаванне, 2021. – 24 с.: 40 л. ил.–(Серия «Мир детства»).
10.  Жытко, І.У. Насустрач матэматыцы (ад 3 да 5 гадоў) / Навстречу математике (от 3 до 5 лет): вучэбны наглядны дапаможнік для ўстаноў дашкольнай адукацыі з беларускай / рускай мовай навучання / І.У. Жытко. – Мінск: Адукацыя і выхаванне, 2021. – 36 с. бел. + 36 с. рус: 40 арк. іл. – (Серыя «Свет дзяцінства» / Серия «Мир детства»).
11.  Житко, И.В. Формирование элементарных математических представлений у детей от 3 до 4 лет: учебно-методическое пособие для педагогов учреждений дошкольного образования с русским языком обучения / И.В. Житко. – Минск: Национальный институт образования, 2022. – 216 с.
12.  Жытко, І.У. Фарміраванне элементарных матэматычных уяўленняў у дзяцей ад 3 да 4 гадоў: вучэбна-метадычны дапаможнік для педагогаў устаноў дашкольнай адукацыі з беларускай мовай навучання / І.У. Жытко. – Мінск: Нацыянальны інстытут адукацыі, 2022. – 216 с.
13.  Жытко, І.У. Пасябруй з матэматыкай (ад 3 да 4 гадоў) / Подружись с математикой (от 3 до 4 лет): вучэбны наглядны дапаможнік для ўстаноў дашкольнай адукацыі з беларускай / рускай мовай навучання / І.У. Жытко. – Мінск: Нацыянальны інстытут адукацыі, 2022. – 48 с. рус. + 48 с. бел.: 40 арк. іл.

14. Мельникова, М.С. Утренняя гимнастика во второй младшей группе воспитанников учреждения дошкольного образования: (от 3 до 4 лет): пособие для пед.  работников учреждений дошк. образования с  рус. яз. обучения / М.С. Мельникова. – Минск: Национальный институт образования, 2023. – 104 с. – (Тропинки познания).

15. Мельнікава, М.С. Ранішняя гімнастыка ў другой малодшай групе выхаванцаў установы дашкольнай адукацыі: (ад 3 да 4 гадоў):дапаможнік для пед. работнікаў устаноў дашк. адукацыі з беларус. мовай навучання / М.С. Мельнікава. – Мінск: Нацыянальны інстытут адукацыі, 2023. – 104 с. – (Сцяжынкі пазнання).

15. Мукасей,  В.М. Дыдактычныя гульні па развіцці элементарных матэматычных уяўленняў у дзяцей ад 3 да 4 гадоў / Дидактические игры по развитию элементарных математических представлений у детей от 3 до 4 лет: вучэбны наглядны дапаможнік для ўстаноў дашкольнай адукацыі з беларускай / рускай мовай навучання  / В.М. Мукасей. – Мінск: Нацыянальны інстытут адукацыі, 2023. – 40 с. рус. + 40 с. бел.: 40 арк. іл. – (Серыя «Сцяжынкі пазнання»).

6.  Паздзеева, Т.В. Бяспека жыццядзейнасці дашкольнікаў: дзіця на вуліцах горада (ад 3 да 4 гадоў) / Безопасность жизнедеятельности дошкольников: ребенок на улицах города (от 3 до 4 лет):вучэбны наглядны дапаможнік для ўстаноў дашкольнай адукацыі з беларускай / рускай мовай навучання / Т.В. Паздзеева. – Мінск: Нацыянальны інстытут адукацыі, 2022. – 40 с. рус. + 40 с. бел.: 32 арк. іл.
7.  Праздники и развлечения для детей от 3 до 4 лет: пособие для педагогических работников учреждений дошкольного образования с белорус. и рус. языками обучения / А.Ю. Наркевич [и др.]. – Минск: Изд. центр БГУ, 2023. – 207 с. – (Тропинки познания).
8.  Рублеўская,  А.А. У свеце прыроды (ад 3 да 5 гадоў) /
   В мире природы (от 3 до 5 лет): вучэбны наглядны дапаможнік для ўстаноў дашкольнай адукацыі з беларускай / рускай мовай навучання / А.А. Рублеўская.  – Мінск: Адукацыя і выхаванне, 2021. – 32 с. бел. + 32 с. рус: 40 арк. іл.  – (Серыя «Свет дзяцінства» / Серия «Мир детства»).
9.  Старжынская,  Н.С. Вучыся размаўляць правільна (ад 3 да 5 гадоў) / Учись говорить правильно (от 3 до 5 лет): вучэбны наглядны дапаможнік для ўстаноў дашкольнай адукацыі з  беларускай / рускай мовай навучання  / Н.С. Старжынская. – Мінск: Адукацыя і выхаванне, 2021. – 44 с. бел. + 44 с. рус: 40 арк. іл. – (Серыя «Свет дзяцінства» / Серия «Мир детства»).
10.  Шабека, В.М. У свеце рухаў (ад 3 да 5 гадоў) / В мире движений (от 3 до 5 лет): вучэбны наглядны дапаможнік для ўстаноў дашкольнай адукацыі з беларускай / рускай мовай навучання / В.М. Шабека. – Мінск: Адукацыя і выхаванне, 2021. – 24 с. бел. + 24 с. рус: 32 арк. іл. – (Серыя «Свет дзяцінства» / Серия «Мир детства»).
11.  Житко,  И.В. Формирование элементарных математических представлений у детей от 3 до 4 лет: учеб.-метод. пособие дляпед. работников учреждений дошк. образования с  рус.  яз.  обучения / И.В. Житко. – Минск: Аверсэв, 2023. – 215 с.
12.  Старжынская, Н.С. Развіццё беларускага маўлення дзяцей ад 3 да 5 гадоў: вучэб.-метад. дапам. для педагогаў устаноў дашк. адукацыі з  беларус. мовай навучання / Н.С. Старжынская, Д.М. Дубініна. – Мінск: Аверсэв, 2022, 2023. – 159 с.

НАУЧНО – МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Средняя группа (от четырех до пяти лет)

1.  Учебная программа  дошкольного образования/ Министерство образования Республики Беларусь.- Минск: Нац. ин-т образования, 2023.- 380с.
2.  Анцыпіровіч, В.М. У свеце музыкі (ад 3 да 5 гадоў) / В мире музыки (от 3 до 5 лет): вучэбны наглядны дапаможнік для ўстаноў дашкольнай адукацыі з  беларускай / рускай мовай навучання / В.М. Анцыпіровіч, А.М. Зыль. – Мінск: Адукацыя і выхаванне, 2021. – 60 с. бел. + 60 с. рус: 32 арк. іл.  – (Серыя «Свет дзяцінства» / Серия «Мир детства»).
3.  Дубініна,  Д.М. Знаёмства дзяцей дашкольнага ўзросту з  творамі беларускай мастацкай літаратуры і фальклору: вучэбна-метадычны дапаможнік для педагагічных работнікаў устаноў адукацыі, якія рэалізуюць адукацыйную праграму дашкольнай адукацыі, з  беларускай і  рускай мовамі навучання і выхавання / Д.М. Дубініна. – Мінск: Адукацыя і выхаванне, 2024.
4.  Дубініна,  Д.М. Знаёмства дзяцей дашкольнага ўзросту з  творамі беларускай мастацкай літаратуры і фальклору: вучэбны наглядны дапаможнік для ўстаноў адукацыі, якія рэалізуюць адукацыйную праграму дашкольнай адукацыі, з беларускай і  рускай мовамі навучання і  выхавання / Д.М. Дубініна. – Мінск: Адукацыя і выхаванне, 2024. – 40 арк. іл.
5.  Дубініна, Д.М. У свеце казак (ад 3 да 5 гадоў): вучэбны наглядны дапаможнік для ўстаноў дашкольнай адукацыі з беларускай і рускай мовамі навучання / Д.М. Дубініна. – Мінск: Адукацыя і выхаванне, 2021. – 24 с.: 40 арк. іл. – (Серыя «Свет дзяцінства»).
6.  Дубинина, Д.Н. В мире сказок (от 3 до 5 лет): учебное наглядное пособие для учреждений дошкольного образования с белорусским и  русским языками обучения / Д.Н. Дубинина. – Минск: Адукацыя і выхаванне, 2021. – 24 с.: 40 л. ил. –(Серия «Мир детства»).
7.  Жытко, І.У. Насустрач матэматыцы (ад 3 да 5 гадоў) / Навстречу математике (от 3 до 5 лет): вучэбны наглядны дапаможнік для ўстаноў дашкольнай адукацыі з беларускай / рускай мовай навучання / І.У. Жытко. – Мінск: Адукацыя і выхаванне, 2021. – 36 с. бел. + 36 с. рус: 40 арк. іл. – (Серыя «Свет дзяцінства» / Серия «Мир детства»).
8.  Косенюк, Р.Р. Развитие речи детей от 4 до 5 лет: учеб.-метод. пособие для педагогических работников учреждений дошк. образования с рус. яз. обучения / Р.Р. Косенюк, В.Л. Пашко. – Минск: Национальный институт образования, 2023. – 128 с. – (Тропинки познания).
9.  Косенюк, Р.Р. Развитие речи детей от 4 до 5 лет: учеб. нагляд. пособие для учреждений дошк. образования с рус. яз. обучения / Р.Р. Косенюк, В.Л. Пашко. – Минск: Национальный институт образования, 2023. – 36 л. ил. – (Тропинки познания).
10.  Рублеўская,  А.А. У свеце прыроды (ад 3 да 5 гадоў) /
    В мире природы (от 3 до 5 лет): вучэбны наглядны дапаможнік для ўстаноў дашкольнай адукацыі з беларускай / рускай мовай навучання / А.А. Рублеўская.  – Мінск: Адукацыя і выхаванне, 2021. – 32 с. бел. + 32 с. рус: 40 арк. іл.  – (Серыя «Свет дзяцінства» / Серия «Мир детства»).
11.  Старжынская,  Н.С. Вучыся размаўляць правільна (ад 3 да 5 гадоў) / Учись говорить правильно (от 3 до 5 лет): вучэбны наглядны дапаможнік для ўстаноў дашкольнай адукацыі з  беларускай / рускай мовай навучання / Н.С. Старжынская. – Мінск: Адукацыя і выхаванне, 2021. – 44 с. бел. + 44 с. рус: 40 арк. іл. – (Серыя «Свет дзяцінства» / Серия «Мир детства»).
12.  Шабека, В.М. У свеце рухаў (ад 3 да 5 гадоў) / В мире движений (от 3 до 5 лет): вучэбны наглядны дапаможнік для ўстаноў дашкольнай адукацыі з беларускай / рускай мовай навучання / В.М. Шабека. – Мінск: Адукацыя і выхаванне, 2021. – 24 с. бел. + 24 с. рус: 32 арк. іл.  – (Серыя «Свет дзяцінства» / Серия «Мир детства»).

13. Шебеко,  В.Н. Физкультурные занятия в средней группе воспитанников учреждения дошкольного образования (от 4 до 5 лет): учеб.-метод. пособие для педагогических работников учреждений образования, реализующих образовательную программу дошк. образования с  рус. яз. обучения и воспитания / В.Н. Шебеко. – Минск: Национальный институт образования, 2023. – 120 с. – (Тропинки познания).

14. Шабека,  В.М. Фізкультурныя заняткі ў сярэдняй групе выхаванцаў установы дашкольнай адукацыі (ад 4 да 5 гадоў): вучэб.-метад. дапам. для пед. работнікаў устаноў адукацыі, якія рэалізуюць адукацыйную праграму дашк. адукацыі з  беларус. мовай навучання і  выхавання / В.М. Шабека. – Мінск: Нацыянальны інстытут адукацыі, 2023. – 120 с. – (Сцяжынкі пазнання).

5.  Явор,  Л. Н. Декоративно-прикладное искусство: для воспитанников 4–5 лет: пособие для педагогических работников учреждений дошкольного образования: с электронным приложением / Л.Н. Явор. – Минск: Экоперспектива, 2022. – 80 с.

НАУЧНО – МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Старшая группа (от пяти до семи лет)

1.  Учебная программа  дошкольного образования/ Министерство образования Республики Беларусь.- Минск: Нац. ин-т образования, 2023.- 380с.
2.  Гарэлава, Л.А. Твая сталіца: стадыёны і спортпляцоўкі Мінска (ад 5 да 7 гадоў) / Твоя столица: стадионы и спортплощадки Минска (от 5 до 7 лет):вучэбны наглядны дапаможнік для ўстаноў адукацыі, якія рэалізуюць адукацыйную праграму дашкольнай адукацыі, з  беларускай / рускай мовай навучання і выхавання / Л.А. Гарэлава. – 3-е выданне, перагледжанае і дапоўненае. – Мінск: Народная асвета, 2024. – 28 с. + 28 с. + 28 арк. іл. – (Старонкі роднай зямлі).
3.  Гракава,  К.Г. Твая сталіца: заводы і фабрыкі Мінска (ад 5 да 7 гадоў) / Твоя столица: заводы и фабрики Минска(от 5 до 7 лет):вучэбны наглядны дапаможнік для ўстаноў адукацыі, якія рэалізуюць адукацыйную праграму дашкольнай адукацыі, з  беларускай / рускай мовай навучання і выхавання / К.Г. Гракава. – 3-е выданне, перагледжанае і дапоўненае. – Мінск: Народная асвета, 2024. – 24 с. + 24 с. + 28 арк. іл. – (Старонкі роднай зямлі).
4.  Давідовіч,  А.Б. Твая сталіца: архітэктура Мінска (ад 5 да 7 гадоў) / Твоя столица: архитектура Минска (от 5 до 7 лет): вучэбны наглядны дапаможнік для ўстаноў адукацыі, якія рэалізуюць адукацыйную праграму дашкольнай адукацыі, з беларускай / рускай мовай навучання і выхавання / А.Б. Давідовіч. – 3-е выданне, перагледжанае і  дапоўненае. – Мінск: Народная асвета, 2024. – 32 с. + 32 с. + 28 арк. іл. – (Старонкі роднай зямлі).
5.  Давидович,  А.Л. Ознакомление с произведениями художественной литературы и фольклора детей от 5 до 7 лет: учеб.-метод. пособие для пед. работников учреждений образования, реализующих образ. программу дошк. образования, с белорус. и рус. яз. обучения и воспитания / А.Л. Давидович, Н.О. Поддубская. – Минск: Национальный институт образования, 2023. – 136 с. – (Тропинки познания).
6.  Давидович,  А.Л. Ознакомление с произведениями художественной литературы и фольклора детей от 5 до 7 лет: учеб. нагляд. пособие для учреждений образования, реализующих образ. программу дошк. образования с белорус. и рус. яз. обучения и воспитания / А.Л. Давидович, Н.О. Поддубская. – Минск: Национальный институт образования, 2023. – 78. л. ил. – (Тропинки познания).
7.  Дубініна,  Д.М. Знаёмства дзяцей дашкольнага ўзросту з  творамі беларускай мастацкай літаратуры і фальклору: вучэбна-метадычны дапаможнік для педагагічных работнікаў устаноў адукацыі, якія рэалізуюць адукацыйную праграму дашкольнай адукацыі, з  беларускай і рускай мовамі навучання і выхавання / Д.М. Дубініна. – Мінск: Адукацыя і  выхаванне, 2024.
8.  Дубініна,  Д.М. Знаёмства дзяцей дашкольнага ўзросту з  творамі беларускай мастацкай літаратуры і фальклору: вучэбны наглядны дапаможнік для ўстаноў адукацыі, якія рэалізуюць адукацыйную праграму дашкольнай адукацыі, з беларускай і рускай мовамі навучання і  выхавання / Д.М. Дубініна. – Мінск: Адукацыя і выхаванне, 2024. – 40 арк. іл.
9.  Еўдакімава, Н.М. Твая сталіца: тэатры Мінска (ад 5 да 7 гадоў) / Твоя столица: театры Минска (от 5 до 7 лет): вучэбны наглядны дапаможнік для ўстаноў адукацыі, якія рэалізуюць адукацыйную праграму дашкольнай адукацыі, з беларускай / рускай мовай навучання і выхавання / Н.М. Еўдакімава. – 3-е выданне, перагледжанае і дапоўненае. – Мінск: Народная асвета, 2024. – 28 с. + 28 с. + 28 арк. іл. – (Старонкі роднай зямлі).

10. Калошкина, Е.Е. Детское ручное ткачество (с электронным приложением): пособие для педагогов учреждений дошкольного образования с русским языком обучения / Е.Е. Калошкина. – Минск: Национальный институт образования, 2021. –160 с.: ил.

11. Калошкіна, А.Я. Дзіцячае ручное ткацтва (з электронным дадаткам): дапаможнік для педагогаў устаноў дашкольнай адукацыі з  беларускай мовай навучання / А.Я. Калошкіна. – Мінск: Нацыянальны інстытут адукацыі, 2021. –160 с.: іл.

2.  Мельникова, М.С. Подвижные игры для воспитанников от 5 до 7 лет: пособие для пед. работников учреждений образования, реализующих образоват. программу дошк. образования, с рус. яз. обучения и воспитания / М.С. Мельникова, Н.Р. Паталашко. – Минск: Национальный институт образования, 2024. – 144 с. – (Тропинки познания).

13. Мельнікава,  М.С. Рухавыя гульні для выхаванцаў ад 5 да 7 гадоў:дапаможнік для пед. работнікаў устаноў адукацыі, якія рэалізуюць адукацыйную праграму дашкольнай адукацыі, з беларускай мовай навучання і выхавання / М.С. Мельнікава, Н.Р. Паталашка – Мінск: Акадэмія адукацыі, 2024. – 136 с. – (Сцяжынкі пазнання).

4.  Петрыкевіч,  А.А. Твая сталіца: паркі і скверы Мінска (ад 5 да 7 гадоў) / Твоя столица: парки и скверы Минска(от 5 до 7 лет): вучэбны наглядны дапаможнік для ўстаноў адукацыі, якія рэалізуюць адукацыйную праграму дашкольнай адукацыі, з  беларускай / рускай мовай навучання і выхавання / А.А. Петрыкевіч. – 3-е выданне, перагледжанае і дапоўненае. – Мінск: Народная асвета, 2024. – 20 с. + 20 с. + 28 арк. іл. – (Старонкі роднай зямлі).
5.  Шебеко,  В.Н. Физкультурные занятия в старшей группе воспитанников учреждения дошкольного образования (от 5 до 7 лет): учеб.-метод. пособие для педагогических работников учреждений образования, реализующих образовательную программу дошк. образования, с  рус. яз. обучения и воспитания / В.Н. Шебеко. – Минск: Академия образования, 2024.
6.  Шабека,  В.М. Фізкультурныя заняткі ў старшай групе выхаванцаў установы дашкольнай адукацыі (ад 5 да 7 гадоў): вучэб.-метад. дапам. для пед. работнікаў устаноў адукацыі, якія рэалізуюць адукацыйную праграму дашк. адукацыі, з  беларус. мовай навучання і  выхавання / В.М. Шабека. – Мінск: Акадэмія адукацыі, 2024.
7. Залатая скарбонка. Хрэстаматыя для дашкольнікаў: дапам. для педагогаў устаноў дашк. адукацыі з беларус. і рус. мовамі навучання. – Мінск: Аверсэв, 2019–2021. – 413 с.: іл.

18. Ладутько,  Л.К. Ребенок познает рукотворный мир (от 5 до 7 лет): пособие для педагогов учреждений дошкольного образования с русским языком обучения /Л.К. Ладутько, С.В. Шкляр. – Минск: Сэр-Вит, 2019. – 232 с.

Учебно-методический комплекс

«Мои первые уроки» / «Мае першыя ўрокі»

1. Давидович, А.Л. Путешествие в мир правильной речи: учебно-методическое пособие для педагогов учреждений дошкольного образования с русским языком обучения / А.Л. Давидович, В.Л. Пашко. – Минск: Национальный институт образования, 2020. – 168 с. – (УМК «Мои первые уроки»).

2. Давидович, А.Л. Путешествие в мир правильной речи: учебное наглядное пособие для учреждений дошкольного образования с русским языком обучения / А.Л. Давидович, В.Л. Пашко. – Минск: Национальный институт образования, 2020. – 60 л. ил. – (УМК «Мои первые уроки»).

3.  Давидович,  А.Л. Путешествие в мир правильной речи.
   Рабочая тетрадь: учебное пособие для воспитанников старших групп (от 5 до 7 лет) учреждений дошкольного образования с русским языком обучения / А.Л. Давидович, В.Л. Пашко. – Минск: Национальный институт образования, 2020–2024. – 76 с.: ил. – (УМК «Мои первые уроки»).
4.  Давидович, А.Л. Путешествие в мир правильной речи: учебно-методическое пособие для педагогов учреждений дошкольного образования с русским языком обучения / А.Л. Давидович, В.Л. Пашко. – Минск: Новое знание, 2022. – 168 с. – (УМК «Мои первые уроки»).
5.  Давидович,  А.Л. Путешествие в мир правильной речи.
   Рабочая тетрадь: учебное пособие для воспитанников старших групп (от 5 до 7 лет) учреждений дошкольного образования с русским языком обучения  / А.Л. Давидович, В.Л. Пашко. – Минск: Сэр-Вит, 2022. – 76 с.: ил. – (УМК «Мои первые уроки»).

6. Давидович,  А.Л. Путешествие в мир правильной речи. Шаг за шагом: учебно-методическое пособие для педагогов учреждений дошкольного образования с белорусским языком обучения / А.Л. Давидович, В.Л. Пашко.  – Минск: Национальный институт образования, 2020. – 176 с. –(УМК «Мои первые уроки»).

7. Давидович,  А.Л. Путешествие в мир правильной речи. Шаг за шагом: учебное наглядное пособие для учреждений дошкольного образования с белорусским языком обучения / А.Л. Давидович, В.Л. Пашко. – Минск: Национальный институт образования, 2020. – 64 л. ил. – (УМК «Мои первые уроки»).

8.  Давидович, А.Л. Путешествие в мир правильной речи. Шаг за шагом. Рабочая тетрадь: учебное пособие для воспитанников старших групп (от 5 до 7 лет) учреждений дошкольного образования с  белорусским языком обучения / А.Л. Давидович, В.Л. Пашко. – Минск: Национальный институт образования, 2020–2024. – 76 с.: ил. – (УМК «Мои первые уроки»).
9.  Давидович,  А.Л. Путешествие в мир правильной речи. Шаг за шагом: учебно-методическое пособие для педагогов учреждений дошкольного образования с русским языком обучения / А.Л. Давидович, В.Л. Пашко. – Минск: Новое знание, 2022. – 176 с. – (УМК «Мои первые уроки»).
10.  Давидович,  А.Л. Путешествие в мир правильной речи. Шаг за шагом. Рабочая тетрадь: учебное пособие для воспитанников старших групп (от 5 до 7 лет) учреждений дошкольного образования с  белорусским языком обучения / А.Л. Давидович, В.Л. Пашко. – Минск: Сэр-Вит, 2022. – 76 с.: ил. – (УМК «Мои первые уроки»).

11. Давидович, А.Л. Мир, в котором я живу: учебно-методическое пособие для педагогов учреждений дошкольного образования с русским языком обучения / А.Л. Давидович, Е.И. Смолер. – Минск: Национальный институт образования, 2020. – 208 с. – (УМК «Мои первые уроки»).

12. Давідовіч,  А.Л. Свет, у якім я жыву: вучэбна-метадычны дапаможнік для педагогаў устаноў дашкольнай адукацыі з беларускай мовай навучання / А.Л. Давідовіч, А.І. Смолер. – Мінск: Нацыянальны інстытут адукацыі, 2020. – 208 с. – (ВМК «Мае першыя ўрокі»).

13. Давідовіч, А.Л. Свет, у якім я жыву / Мир, в котором я живу: вучэбны наглядны дапаможнікдля ўстаноў дашкольнай адукацыі з  беларускай і рускай мовамі навучання / А.Л. Давідовіч, А.І. Смолер. – Мінск: Нацыянальны інстытут адукацыі, 2020. – 88 арк. іл. – (ВМК «Мае першыя ўрокі»).

14. Давідовіч,  А.Л. Свет, у якім я жыву. Рабочы сшытак /
Мир, в  котором я живу. Рабочая тетрадь: вучэбны дапаможнік для выхаванцаў старшых груп (ад 5 да 7 гадоў) устаноў дашкольнай адукацыі з  беларускай ірускай мовамі навучання / А.Л. Давідовіч, А.І. Смолер. – Мінск: Нацыянальны інстытут адукацыі, 2020–2024. – 80 с.: іл. – (ВМК «Мае першыя ўрокі»).

15. Давидович, А.Л. Мир, в котором я живу: учебно-методическое пособие для педагогов учреждений дошкольного образования с русским языком обучения / А.Л. Давидович, Е.И. Смолер. – Минск: Экоперспектива, 2021. – 208 с. – (УМК «Мои первые уроки»).

16. Давідовіч,  А.Л. Свет, у якім я жыву: вучэбна-метадычны дапаможнік для педагогаў устаноў дашкольнай адукацыі з беларускай мовай навучання / А.Л. Давідовіч, А.І. Смолер. – Мінск: Экоперспектива, 2021. – 208 с. – (ВМК «Мае першыя ўрокі»).

17. Давідовіч,  А.Л. Свет, у якім я жыву. Рабочы сшытак /
Мир, в  котором я живу. Рабочая тетрадь: вучэбны дапаможнік для выхаванцаў старшых груп (ад 5 да 7 гадоў) устаноў дашкольнай адукацыі з  беларускай ірускай мовамі навучання / А.Л. Давідовіч, А.І. Смолер. – Мінск: Сэр-Віт, 2022. – 80 с.: іл. – (ВМК «Мае першыя ўрокі»).

18. Дубініна, Д.М. Родная мова: вучэбна-метадычны дапаможнік для педагогаў устаноў дашкольнай адукацыі з беларускай мовай навучання / Д.М. Дубініна, Н.С. Старжынская. – Мінск: Нацыянальны інстытут адукацыі, 2020. – 128 с. – (ВМК «Мае першыя ўрокі»).

19. Дубініна, Д.М. Родная мова: вучэбны наглядны дапаможнік для ўстаноў дашкольнай адукацыі з беларускай мовай навучання / Д.М. Дубініна, Н.С. Старжынская. – Мінск: Нацыянальны інстытут адукацыі, 2020. – 76 арк. іл. – (ВМК «Мае першыя ўрокі»).

1.  Дубініна, Д.М. Родная мова. Рабочы сшытак: вучэбны дапаможнік для выхаванцаў старшых груп (ад 5 да 7 гадоў) устаноў дашкольнай адукацыі з беларускай мовай навучання / Д.М. Дубініна, Н.С. Старжынская. – Мінск: Нацыянальны інстытут адукацыі, 2020–2024. – 80 с.: іл. – (ВМК «Мае першыя ўрокі»).
2.  Дубініна, Д.М. Родная мова: вучэбна-метадычны дапаможнік для педагогаў устаноў дашкольнай адукацыі з беларускай мовай навучання / Д.М. Дубініна, Н.С. Старжынская. – Мінск: Экоперспектива, 2021. – 128 с. – (ВМК «Мае першыя ўрокі»).
3.  Дубініна, Д.М. Родная мова. Рабочы сшытак: вучэбны дапаможнік для выхаванцаў старшых груп (ад 5 да 7 гадоў) устаноў дашкольнай адукацыі з беларускай мовай навучання / Д.М. Дубініна, Н.С. Старжынская. – Мінск: Сэр-Віт, 2022. – 80 с.: іл. – (ВМК «Мае першыя ўрокі»).

23. Дубініна, Д.М. Родная мова. Крок за крокам: вучэбна-метадычны дапаможнік для педагогаў устаноў дашкольнай адукацыі з  рускай мовай навучання / Д.М. Дубініна, Н.С. Старжынская. – Мінск: Нацыянальны інстытут адукацыі, 2020. – 136 с. – (ВМК «Мае першыя ўрокі»).

24. Дубініна, Д.М. Родная мова. Крок за крокам: вучэбны наглядны дапаможнік для ўстаноў дашкольнай адукацыі з рускай мовай навучання / Д.М. Дубініна, Н.С. Старжынская. – Мінск: Нацыянальны інстытут адукацыі, 2020. – 76 арк. іл. – (ВМК «Мае першыя ўрокі»).

5.  Дубініна, Д.М. Родная мова. Крок за крокам. Рабочы сшытак: вучэбны дапаможнік для выхаванцаў старшых груп (ад 5 да 7 гадоў) устаноў дашкольнай адукацыі з рускай мовай навучання / Д.М. Дубініна, Н.С. Старжынская. – Мінск: Нацыянальны інстытут адукацыі, 2020–2024. – 80 с.: іл. – (ВМК «Мае першыя ўрокі»).
6.  Дубініна, Д.М. Родная мова. Крок за крокам: вучэбна-метадычны дапаможнік для педагогаў устаноў дашкольнай адукацыі з  рускай мовай навучання / Д.М. Дубініна, Н.С. Старжынская. – Мінск: Экоперспектива, 2021. – 136 с. – (ВМК «Мае першыя ўрокі»).
7.  Дубініна, Д.М. Родная мова. Крок за крокам. Рабочы сшытак: вучэбны дапаможнік для выхаванцаў старшых груп (ад 5 да 7 гадоў) устаноў дашкольнай адукацыі з рускай мовай навучання / Д.М. Дубініна, Н.С. Старжынская. – Мінск: Сэр-Віт, 2022. – 80 с.: іл. – (ВМК «Мае першыя ўрокі»).

28. Житко,  И.В. Математический калейдоскоп: учебно-методическое пособие для педагогов учреждений дошкольного образования с русским языком обучения / И.В. Житко.  – Минск: Национальный институт образования, 2019. – 264 с.: ил. – (УМК «Мои первые уроки»).

29. Жытко, І.У. Матэматычны калейдаскоп: вучэбна-метадычны дапаможнік для педагогаў устаноў дашкольнай адукацыі з беларускай мовай навучання / І.У. Жытко. – Мінск: Нацыянальны інстытут адукацыі, 2019. – 264 с.: іл. – (ВМК «Мае першыя ўрокі»).

30. Жытко, І.У. Матэматычны калейдаскоп / Математический калейдоскоп: вучэбны наглядны дапаможнікдля ўстаноў дашкольнай адукацыі з беларускай і рускай мовамі навучання / І.У. Жытко. – Мінск: Нацыянальны інстытут адукацыі, 2019. – 76 арк. іл. – (ВМК «Мае першыя ўрокі»).

31. Жытко, І.У. Матэматычны калейдаскоп. Рабочы сшытак / Математический калейдоскоп. Рабочая тетрадь: вучэбны дапаможнік для выхаванцаў старшых груп (ад 5 да 7 гадоў) устаноў дашкольнай адукацыі з беларускай і рускай мовамі навучання / І.У. Жытко. – Мінск: Нацыянальны інстытут адукацыі, 2020–2024. – 76 с.: іл. – (ВМК «Мае першыя ўрокі»).

2.  Житко,  И.В. Математический калейдоскоп: учеб.-метод. пособие для педагогов учреждений дошк. образования с рус. яз. обучения / И.В. Житко. – Минск: Аверсэв, 2021, 2022. – 263 с.: ил. – (УМК «Мои первые уроки»).
3.  Жытко, І.У. Матэматычны калейдаскоп: вучэб.-метад. дапам. для педагогаў устаноў дашк. адукацыі з беларус. мовай навучання / І.У. Жытко. – Мінск: Аверсэв, 2021, 2022. – 263 с.: іл. – (ВМК «Мае першыя ўрокі»).

34. Жытко,  І.У. Матэматычны калейдаскоп. Рабочы сшытак / Математический калейдоскоп. Рабочая тетрадь: вучэбны дапаможнік для выхаванцаў старшых груп (ад 5 да 7 гадоў) устаноў дашкольнай адукацыі з беларускай і рускай мовамі навучання / І.У. Жытко. – Мінск: Сэр-Віт, 2022. – 76 с.: іл. – (ВМК «Мае першыя ўрокі»).

35. Старжинская, Н.С. Подготовка к обучению грамоте: учебно-методическое пособие для педагогов учреждений дошкольного образования с русским языком обучения / Н.С. Старжинская. – Минск: Национальный институт образования, 2020. – 184 с.: ил. – (УМК «Мои первые уроки»).

36. Старжинская, Н.С. Подготовка к обучению грамоте: учебное наглядное пособие для учреждений дошкольного образования с русским языком обучения / Н.С. Старжинская. – Минск: Национальный институт образования, 2020. – 60 л. ил. – (УМК «Мои первые уроки»).

7.  Старжинская,  Н.С. Подготовка к обучению грамоте.
   Рабочая тетрадь: учебное пособие для воспитанников старших групп (от 5 до 7 лет) учреждений дошкольного образования с русским языком обучения / Н.С. Старжинская. – Минск: Национальный институт образования, 2020–2024. – 80 с.: ил. – (УМК «Мои первые уроки»).

38. Старжинская, Н.С. Подготовка к обучению грамоте: учебно-методическое пособие для педагогов учреждений дошкольного образования с русским языком обучения / Н.С. Старжинская. – Минск: Экоперспектива, 2021. – 184 с.: ил. – (УМК «Мои первые уроки»).

9.  Старжинская,  Н.С. Подготовка к обучению грамоте.
   Рабочая тетрадь: учебное пособие для воспитанников старших групп (от 5 до 7 лет) учреждений дошкольного образования с русским языком обучения / Н.С. Старжинская. – Минск: Сэр-Вит, 2022. – 80 с.: ил. – (УМК «Мои первые уроки»).

40. Старжынская,  Н.С. Падрыхтоўка да навучання грамаце: вучэбна-метадычны дапаможнік для педагогаў устаноў дашкольнай адукацыі з беларускай мовай навучання / Н.С. Старжынская. – Мінск: Нацыянальны інстытут адукацыі, 2020. – 176 с. – (ВМК «Мае першыя ўрокі»).

41. Старжынская,  Н.С. Падрыхтоўка да навучання грамаце: вучэбны наглядны дапаможнік для ўстаноў дашкольнай адукацыі з  беларускай мовай навучання / Н.С. Старжынская. – Мінск: Нацыянальны інстытут адукацыі, 2020. – 60 арк. іл. – (ВМК «Мае першыя ўрокі»).

2.  Старжынская,  Н.С. Падрыхтоўка да навучання грамаце. Рабочы сшытак: вучэбны дапаможнік для выхаванцаў старшых груп (ад 5 да 7 гадоў) устаноў дашкольнай адукацыі з беларускай мовай навучання / Н.С. Старжынская. – Мінск: Нацыянальны інстытут адукацыі, 2020–2024. – 80 с.: іл. – (ВМК «Мае першыя ўрокі»).
3.  Старжынская,  Н.С. Падрыхтоўка да навучання грамаце: вучэбна-метадычны дапаможнік для педагогаў устаноў дашкольнай адукацыі з беларускай мовай навучання / Н.С. Старжынская. – Мінск: Экоперспектива, 2021. – 176 с. – (ВМК «Мае першыя ўрокі»).
4.  Старжынская,  Н.С. Падрыхтоўка да навучання грамаце. Рабочы сшытак: вучэбны дапаможнік для выхаванцаў старшых груп (ад 5 да 7 гадоў) устаноў дашкольнай адукацыі з беларускай мовай навучання / Н.С. Старжынская. – Мінск: Сэр-Віт, 2022. – 80 с.: іл. – (ВМК «Мае першыя ўрокі»).

* используется при расчете обеспеченности учебными изданиями по форме «Улік устаноў дашкольнай адукацыі» (постановление Министерства образования Республики Беларусь от 15 сентября 2015 г. № 115 «Аб зацвярджэнні інструкцыі аб парадку фарміравання, вядзення і выкарыстання аўтаматызаванай сістэмы ўліку ў сферы адукацыі «Электронная адукацыя» (в редакции постановления Министерства образования Республики Беларусь от 26 сентября 2022 г. № 341).

При этом при расчете обеспеченности учебными изданиями учебно-методического комплекса «Мои первые уроки» / «Мае першыя ўрокі» могут учитываться учебные издания, выпущенные как Национальным институтом образования, так и другими издательскими организациями.

Методическая копилка воспитателя дошкольного образования – это все, что может пригодиться для работы с детьми дошкольного возраста: конспекты занятий, проекты, презентации, советы и рекомендации опытных педагогов.